人教版七年级上册语文谦词敬语

1、 一 令 令 尊 用 于 称 对 方 的 父 亲 ； 令 堂 ， 用 于 称 对 方 的 母 亲 ； 令 郎 ， 用 于 称 对 方 的 儿 子 ； 令 爱 ， 用 于 称 对 方 的 女 儿 。二 惠 惠 存 ， 请 保 存 ， 多 用 。

2、 一 令 令 尊 用 于 称 对 方 的 父 亲 ； 令 堂 ， 用 于 称 对 方 的 母 亲 ； 令 郎 ， 用 于 称 对 方 的 儿 子 ； 令 爱 ， 用 于 称 对 方 的 女 儿 。二 惠 惠 存 ， 请 保 存 ， 多 用 。

3、 敬辞与谦辞 活动一 检查预习 课本p31知识链接 组内讨论确定答案 组内不能解决的写到黑板上 其他小组成员帮忙解决 独立识记 组内互背 抽签分组展示 纠错 师生共同归纳归纳谦辞 敬辞类家族 一 令 令尊 用于称对方的父亲 令堂 用于称对方的母亲 令郎 用于称对方的儿子 令爱 用于称对方的女儿 二 惠 惠存 意思是请保存 多用于送别人相片 书籍等纪念品时所提的上款 惠顾 指对方到这里来 多用于商店。

4、人教版语文七年级上册散步说课稿 尊敬的各位领导老师： 你们好我说课的内容是散步。莫怀戚先生所写的这篇文质兼美的散文散步是义务教育课程人教版七年级上册第五单元的一篇自读课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱融洽和睦的画卷，更为我们谱写。

5、人教版七年级上册语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。母爱浓浓柿子香李忠元晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成。

6、新人教版语文七年级上册第一单元知识点总结1.春朱自清一作者介绍朱自清18981948，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家诗人学者民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称扬州人。1923年发表长诗毁灭，震动诗坛。他的。

7、人教版七年级上册语文模拟试卷人教版七年级上册语文模拟试题一 30 分1. 下列加点字的注音全都正确的一项是3 分A. 滑稽 jigrave;称职 chegrave;ng擎天撼地qiacute;ngB. 澄澈 degrave;ng丫杈 cha。

8、人教版七年级语文上册成语集锦下面小编为大家整理了人教版七年级语文上册成语集锦，欢迎前来浏览。小心翼翼：解释翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。示例母亲地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。肃然起。

9、2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案第一讲现代文一、字词扫描1会读会写第21课筝（zhng）秃（t）蟹（xi）蕾（li） 堕（du）丫杈（y ch）寂寞（j m）憔悴（qio cu）肃杀（s sh）诀别（ju bi）荡漾（dng yng） 嫌恶（xin w）笑柄（xio bng）可鄙（。

10、总第 课时1、 在山的那边 王家新教学目标： 知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义。

11、,秋 天,何其芳,课文导入 秋日诗意,空山新雨后， 清泉石上流。 山居秋暝【唐】王维 ，江清月近人。 宿建德江【唐】孟浩然 ，轻罗小扇扑流萤。秋夕【唐】杜牧,天气晚来秋。,明月松间照，,野旷天低树,银烛秋光冷画屏,，百年多病独登台。 登高【唐】杜甫 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 秋思【唐】张籍 ，衡阳雁去无留意。 渔家傲【宋】范仲淹,万里悲秋常作客,复。

12、教学设计郊区二中 王小芳教学目标：1理解课文内容，知道课文是从蝉非常喜欢音乐和是没有听觉的两方面介绍蝉的。2了解科普散文与一般说明文的区别，体会把蝉人格化向我们介绍的好处。3有感情地朗读课文。教学重点： 理解课文内容， 知道课文是从蝉非常喜。

13、春教学设计教学目标及重点1有感情地进行朗读， 学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风 格。2学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。3培养学生热爱大自然热爱生活的感情。教学课时一课时。教学方法自主探究体验性教学法。教学设计本文。

14、 古 今 事 万 千 ， 人 间情 长 远 ， 在 这 些 情 感中 ， 亲 情 是 永 不 凋 谢的 康 乃 馨 。 散 步莫怀戚 一初读知意 帮帮你熬o嫩nn芽分歧q水波粼粼ln 时间：初春人物：我我的母亲 我的儿子 我的妻子事：一起到。

15、人教版七年级语文上册春教案春是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。下面是小编整理的人教版七年级语文上册春教案，欢迎大家阅读 教学目标1. 积累 朗润 酝酿 卖弄 宛转 烘托 等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。