人教版第三册

1、2019-2020年高中语文 第四单元之巴尔扎克葬词教案 人教版第三册 教学目标： 了解巴尔扎克、雨果及其在文学史上的地位和影响。 正确理解作者在文中阐述的生死观。 把握文章的基本思路和感情脉络，了解该葬词的独。

2、2019-2020年高中语文 第三单元之记念刘和珍君教案 人教版第三册 教学目的 一、学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。 二、抓住作者思想感情发展的脉络，尝试理清思路的方法。

3、2019-2020年高中语文 第二单元之近体诗六首教案 人教版第三册 教 学 设 计 设 计 思 路 一、三维目标： 1 欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2 味诗歌的意境； 3领悟作者的思想感情。 二、整体思路： 山居。

4、2019-2020年高中语文 第五单元之伶官传序教案 人教版第三册 教学目标： 1、态度、情感价和值观： （1）引异学生树立“兴亡之理在于人事”的历史唯物主义思想； （2）懂得“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“夫祸。

5、2019-2020年高中语文六国论教案 人教版第三册 一、教学目标 （一）学习本文中例证、对比、分层、引用等论证方法。 （二）学习本文极有分寸的论证语言。 （三）理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意。

6、2019-2020年高中语文巴尔扎克葬词教案 人教版第三册 教学目标 1、理解作者对巴尔扎克的评价，理解本文的主题思想。 2、掌握葬文的文体特点。 教学重点 1、学习本文抒情议论相结合的特点，品味它的思想感情和哲理。

7、2019-2020年高中语文梦游天姥吟留别教案 人教版第三册 教学目标 1、了解诗歌所表现出的诗人情怀，领会李白诗歌深远的影响和意义。 2、学习诗歌的表现手法，从而领会诗歌美质。 重点难点 1、诗人抒情的手法及其浪。

8、2019-2020年高中语文登泰山记优秀教案 人教版第三册 教学目的 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。 三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而。

9、2019-2020年高中语文道士塔教案 人教版第三册 教学目的和要求： 1全面把握课文内容和内在联系 2学习本文灵活新颖的笔法表达悲怆苍凉的感情。 3理解作者思想感情，培养爱国主义情感和树立保护文物的思想意识 教学。

10、2019-2020年高中语文 第五单元之六国论教案 人教版第三册 文体： 议论文 主旨： 1. 强调六国的失败在于赂秦政策的不当。 2. 借六国有不赂而胜之之势，以致先后覆亡的史事，指出北宋对外族的媾和及退让政策。

11、2019-2020年高中语文孔雀东南飞教案 人教版第三册 重点、难点： 一、了解孔雀东南飞写作的时代背景。 故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常，逐。

12、2019-2020年高中语文泪珠与珍珠教案 人教版第三册 一、教学目标： 1、 整理、分析文章中所写的几种泪 2、 体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学 3、 联系实际生活，细细再品味文章中的感情，使之升华 二。

13、2019-2020年高中语文登泰山记教案 人教版第三册 译 文 泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面向阳山谷中的水流汶河，北面背阴山谷中的水流进济水。正在南北山谷分界的地方，是古长城。

14、2019-2020年高中语文离骚 节选教案 人教版第三册 点击目标 1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评。

15、2019-2020年高中语文项脊轩志教案 人教版第三册 教学要求和目标 一、 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧 二、 体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色。 三、 准确理解“当、洞。

16、2019-2020年高二语文上册 伶官传序教案 人教版第三册 一、教学目标 （一）学习根据史料提炼观点的方法。 （二）了解史论的一般特点。 （三）认识“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的观点。 （四）学习通过正反说理突出。

17、2019-2020年高二语文上册离骚教案 人教版第三册 张文 教学目标 1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能。

18、2019-2020年高中语文病梅馆记教案 人教版第三册 教学目标 1认识龚自珍反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。 2体会托物言志的写作手法。 3掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。 教学重。

19、2019-2020年高中语文虞美人教案设计 人教版第三册 一、 教学目标： （1） 知识与技能： 学会如何鉴赏抒情词的方法：直抒胸臆、意象、时代背景、对比、虚实结合。鉴赏相见欢。 掌握李煜词“把抽象的感情具体。