让我试试看

1、3 做个“开心果” 教学目标： 1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐 2. 学会传递快乐，带来笑容 教学重难点级关键： 引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人 教法： 同学推举出班级开心果，小组。

2、人教版道德与法治1.2 学做“快乐鸟”第一课时 教学设计 课题 学做“快乐鸟”第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度价值观目标：体验快乐和不快乐的情绪，提高学生的情绪体验。。

3、4 试种一粒籽 学习目标 1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。 2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。 3.在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。 重点难点： 重点 1.从认识种子。

4、2、学做快乐鸟 教学目标 1. 感受身边的人和事给自己带来的快乐。 2. 能够设法把遇到的烦恼变为快乐。 3. 懂得并尝试给别人带来快乐。 设计构思： 1. 构建开放、活跃的课堂教学体系。教师设计的活动方式能够调动学生。

5、2 学做快乐鸟 教学目标： 1. 引导学生传递快乐 2. 学习如何改变生活中的不开心 3. 体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐 教学重难点级关键： 引导学生理解什么是真正的快乐，启发学生正确面对生活中的不开心，鼓励。

6、4 试种一粒籽 教学目标： 1. 认识常见植物的种子 2. 自己动手实验，体会植物生长的过程 教学重难点级关键： 根据学生种植种子的不同进行不同的种植指导 教法： 通过课件让同学了解植物的生长，引发学生兴趣，指导种。

7、人教版道德与法治1.1 挑战第一次 第二课时 教学设计 课题 挑战第一次 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度价值观目标：体验挑战成功的喜悦，做一个敢于挑战的人。 2、能力目标：提高学。

8、一个三位数，个位上的数比十位上的数多1，百位上的数比十位上的数少1，这个三位数可能是（）,谁敢来接受挑战？,小组里请教，再试一次。,再次做一做的过程中你还发现了什么？,小结：经过再次尝试，能独立完成的同学多。

9、第一单元让我试试看4试种一粒籽 故事导入 除草 施肥 浇水 奇妙的生命 1 我们常吃的花生原来是种子 一粒花生米能长出许多新花生米 2 原来柳絮是柳树的种子 3 一斤多重的大萝卜 就是这些比芝麻还小的种子长成的 我也来种一粒籽 我们的收获 我的种植日记李泽仁2017年3月20日晴我种的是葵花子 今天已经是种下的第3天了 可是葵花子还没发芽 我心里可真着急呀 是不是我的种子有问题呀 芽啊 芽啊 为什。

10、第一单元让我试试看1挑战第一次 我相信 我相信我就是我 我相信明天 导入新课 激发兴趣 人的一生充满着挑战 人生最大的敌人是自己 我们要做生活中勇于挑战的强者 你们愿意做生活的强者吗 共同回忆 畅谈感想 回忆自己第一次挑战的经历 你们是获得了成功的喜悦还是感到失败的烦恼 你们的第一次挑战是什么呢 经过怎样 结果如何 挑战失败的同学总结一下经验教训 尝试再进行一次挑战 看看能不能成功 共同探讨 1。

11、学做 快乐鸟 喜怒哀乐 活动一 快乐的我 快乐给我们带来好心情 我们与大家一起分享快乐 活动二 烦恼的我 老师 我不想和我同桌坐 他上课老是用手动我的脸 还抢我的铅笔 使我无法专心上课 我该怎么办 一个烦恼的小朋友 漂流瓶来了 快乐诊所 我是小医生 你说我说大家一起诊一诊 1 同桌之间说一说2 四人一小组说一说那个快乐没道理哪个不快乐要挺住 你乐我也乐 让快乐更多 说说自己解决不快乐事情的方法帮助。

12、第一单元让我试试看3做个 开心果 激情导入 歌曲 吉祥三宝 我是家中的 开心果 给家人带去了快乐 你们能用一个字来表达家人的幸福 开心吗 说一说 什么样的人才是 开心果 情境表演 巩固深化 面对一个哭了的小朋友 我们该怎么办呀 四人一组表演 一个同学扮演哭了的小朋友 其他三个同学演一演怎么做 看到哭了的小朋友重新快乐起来 其他三个同学感到高兴 把快乐送给爸爸 妈妈 老师 合作学习 体验生活 送给妈。

13、部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选 （ ）A一个说放弃吧B另一个说再坚持一会儿2 .。

14、2019-2020年度部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们在给别人带来快乐的同时，自己（ ）A会感到痛苦B也会觉得快乐C会倒霉。

15、2019-2020年度部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们有了疑问，下列哪种做法不能解决是（ ）。A查阅相关资料 。B向别人请教。C。

16、2019-2020年度部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对待学习中的拦路虎，下列做法不可取的是（ ）。A赵子华遇到一道数学难题不会做，心里很。

17、部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 土豆喜欢生长在（ ）。A水里B空气里C沙土里2 . 要想让小苗长得好，我们应该。（ ）A。

18、2019-2020学年部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们有了疑问，下列哪种做法不能解决是（ ）。A查阅相关资料 。B向别人请教。C。

19、2019-2020年度部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）活动有危险，要有大人保护。A翻跟头B跳长绳2 . 下列哪个花是春天开的。。