第15课 劝学(节选)。精 研 课 文 锻 炼 思 维。1．背景链接 《劝学》是《荀子》的第一篇。原文相当长。前一部分。论述学习的重要性。论述学习的步骤、内容、途径等问题。节选自原文的前一部分。它们在原文中是不连贯的。但各段的内容基本上是完整的。课文重点在于阐述学习有增长知识、培养品德、发展才能的作用。
劝学节选课件Tag内容描述：
1、第15课 劝学(节选),精 研 课 文 锻 炼 思 维,1背景链接 劝学是荀子的第一篇，原文相当长。可分为前后两个部分。前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等问题。全文的中心思想是“学不可以已”。本文三段，节选自原文的前一部分，它们在原文中是不连贯的，但各段的内容基本上是完整的。课文重点在于阐述学习有增长知识、培养品德、发展才能的作用，所以任何人都要不懈地努力学习。,答案：(1)，通“煣”，使弯曲 (2)暴，通“曝”，晒 (3)知，通“智”，智慧,介词结构作状语后置 介词结构即介宾短语，文言文中常。
2、获得教养的途径求学之道劝学(节选),书香晨读,课前预习,课堂探究,文本总结,时文赏读,书香晨读开卷有益,国学讲堂,1.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语为政)【译文】孔子说:“只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”【领悟】学习与思考是相辅相成的,缺一不可。只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知,否则就会收效甚微。2.闻之不见,虽博必谬;见。
3、文本10劝学(节选),专题二获得教养的途径,学习目标 1.积累重要的文言基础知识。 2.理解“学不可以已”的思想，理清本文的论证思路。 3.学习本文的比喻论证方法。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、给下列加颜色的字注音 (1) 以为轮 () (2)木直中绳 () (3)虽有槁暴() (4)金就砺则利() (5)参省( ) (6)知明而行无过() (7)须臾() (8)跂。
4、培根曾说过“知识就是力量”，高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”的名言。那么，获取知识的途径是什么？答案只有一个，那就是勤学苦读。那么如何学习呢？两千多年前的荀子在劝学中就精辟论述了学习的重要性及正确的学习方法、态度，劝学成了一篇激励后世之人勤学刻度的醒世之作。,谈勤奋 大家肯定都听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。 在我们的。