课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题12018届高三河南八市联考下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述。课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题12017江苏高考下列关于探索DNA是遗传物质的实验。下列叙述正确的是A图中对甲细胞的调节。课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列关于种群的叙述。
全国通用高考生物二轮复习作业及讲义Tag内容描述:
1、课时作业3 大题练确保高分冲名校A卷1光合作用和细胞呼吸是绿色植物的两个非常重要的生理过程,请回答下列相关问题:1光合作用是一个氧化还原反应,其中被氧化的物质是,氧化后的气体产物是;被还原的物质是,还原后的终产物是,还原过程发生的场所是.2。
2、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题12018届高三河南八市联考下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述,错误的是A在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性B在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸有利于染色剂与。
3、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔研究过程的分析,正确的是A孟德尔提出分离定律的过程为提出问题演绎推理作出假设检验推理B孟德尔所作假设的核心内容是性。
4、课时作业3 大题练确保高分冲名校A卷1果蝇眼色由Aa和Bb两对位于常染色体上的等位基因控制,基因A控制色素形成,基因B决定红色,基因b决定粉色;当基因A不存在时,果蝇眼色表现为白色.为了研究这两对等位基因的分布情况,某科研小组进行了杂交实验。
5、课时作业1 大题练确保高分冲名校12017全国卷真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制.已知在人体中基因A有内含子可以表达出某种特定蛋白简称蛋白A.回答下列问题:1某同。
6、课时作业2 达标练分层训练押高考12018届高三长沙四校联考下列有关种群与群落的叙述,正确的是A对于动物种群密度的调查常用标志重捕法记名计算法B种群在理想条件下,表现为J型增长,其值是不变的,且1C群落的垂直结构有利于提高食物空间等资源的利。
7、课时作业2 达标练分层训练押高考1以下关于叶绿体和光合作用的几个实验,得不到相应实验结果的是A将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源处照射5 h,加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并。
8、课时作业2 达标练分层训练押高考1下列关于植物生长素作用两重性的叙述,错误的是A生长素的两重性可以表现为高浓度能够疏花疏果,低浓度能够防止落花落果B茎的向光性是由生长素分别促进背光侧生长和抑制向光侧生长导致的C顶端优势根的向地生长都可以说明。
9、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列关于新陈代谢与酶ATP的关系的叙述,错误的是A酶的种类具有物种差异性,而ATP无物种差异性B酶ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成毫无关系CATP是保证新陈代谢正常进行的直接能源物质D酶能促使。
10、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题12017江苏高考下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是A格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C赫尔希和蔡斯实验中离心后细。
11、课时作业3 大题练确保高分冲名校A卷1现有两种淀粉酶A与B,某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,做了如下探究实验.实验过程:组别步骤12345678.设置水浴缸温度2030405020304050.取8只试管各加入淀粉溶液mL,分。
12、课时作业2 达标练分层训练押高考1某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变,形成了它的等位基因E1,导致所编码的蛋白质中氨基酸数目减少,下列叙述正确的是A基因E2形成E1时,该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变B基因E2突变。
13、课时作业2 达标练分层训练押高考1用纯合果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传.实验结果如下,下列推断错误的是PF1灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼灰身白眼A果蝇的灰身红眼是显性性状B由组合可判断控制眼色的基因位于性染色。
14、课时作业3 大题练确保高分冲名校A卷1图甲为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,图乙是某林场松鼠种群数量的变化图.请回答下列问题:1分析图甲:b点时种群的年龄组成属于型;为了防止蝗灾爆发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的,由此降低种群的,从而有。
15、专题三 遗传串讲一 遗传的分子基础第课时基础自查学生为主体抓牢主干,以不变应万变探索生物的遗传物质1掌握两个经典实验遵循的实验设计原则对照原则1肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照:2噬菌体侵染细菌实验中的相互对照:2必须理清的五个问题1R型。
16、课时作业2 达标练分层训练押高考1如图表示人体内环境稳态调节的相关机理.据图分析,下列叙述正确的是A图中对甲细胞的调节,既可通过神经递质进行,又可通过有关激素进行B图中a处的信号转换过程为电信号化学信号电信号C若甲细胞为下丘脑细胞,则甲状腺。
17、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题12016全国卷关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中。
18、专题六 实验第课时实验基础教材实验分类找共性编者按高考题在书外,理在书中,实验题更是如此.高考实验无非是对教材实验的创新考查而已,二轮复习对高中生物教材实验归类研究,能帮助考生探规寻律总结共性掌握方法,全面识记实验基础知识,系统掌握实验技能。
19、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列有关生长素的说法,正确的是A达尔文的胚芽鞘向光弯曲生长实验证明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端B生长素的作用原理是调节基因组的表达C温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸D生长。
20、课时作业2 达标练分层训练押高考1现在发现人群中有极少数XXYY个体,其主要临床症状是男性不育.一患者父母正常,非近亲婚配,其他子女完全正常,无类似异常.假设所有个体有丝分裂均正常进行,则该病在家庭中发病的原因一定离不开哪种细胞中染色体的变。
21、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列有关人体内环境成分的归类,不相匹配的是A有机大分子:纤维蛋白原血红蛋白血清白蛋白等B调节类物质:神经递质激素抗体等C细胞代谢废物:尿素尿酸二氧化碳等D营养小分子:维生素氨基酸葡萄糖等解析:选A纤维。
22、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列关于生物变异的叙述,正确的是A所有生物变异都是由遗传物质改变引起的B胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素不同是生物变异引起的C减数第一次分裂的前期和后期都可能会发生基因重组D单倍体育种多倍体育种及杂交。
23、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列有关细胞分裂的说法正确的是A根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B一个四分体中含有一对同源染色体,4条脱氧核苷酸链C有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D秋水仙素作用于细胞分裂后期。
24、课时作业2 达标练分层训练押高考1北京大学生命科学学院谢灿实验室及其合作者发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场并顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的生物指南针分子模型.下列叙述正确的是A磁受体基因的骨架是由磷酸。
25、课时作业2 方法练迁移应用押高考一选择题1下列关于探究温度影响淀粉酶活性实验的叙述,错误的是A合理设定实验温度属于控制实验的自变量B淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D淀粉的用量和保温时间均可能影。
26、课时作业 大题练确保高分冲名校1腐乳的品种很多,红方因加入红曲而呈红色,味厚醇香;糟方因加入酒精而糟香扑鼻;青方不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成.腐乳的品种还会因豆腐的含水量酒的种类和用量等因素而不同.回答下列与腐乳制作有关的问题。
27、专题二 代谢串讲一 酶和ATP第课时基础自查学生为主体抓牢主干,以不变应万变酶在代谢中的作用1熟知酶的一来源一作用二本质和三特性填图2理解关于酶的三类图像填表项目图像解读酶的作用原理由图可知,酶的作用原理是降低反应的活化能若将酶变为无机催化。
28、专题七 生物技术实践考点一微生物的利用1图解微生物的培养分离与计数填空2把握微生物分离与计数的两个实例填空1土壤中分解尿素的细菌的分离与计数:筛选菌株:利用选择培养基筛选菌株.测定微生物数量的常用方法:活菌计数法和显微镜直接计数.过程:土壤。
29、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述,正确的是A耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B组成细胞的主要元素中含量最多的是氢CRNA和DNA组成元素的种类不同,碱基种类相同D碳是构成细胞的最基本元素。
30、课时作业2 达标练分层训练押高考1如图是研究物质甲和物质乙对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是A物质甲能提高该化学反应的活化能B物质乙能提高该种酶的催化活性C减小底物浓度可以消除物质甲对该种酶的影响D增大底物浓度可以消除物质乙对该种。
31、课时作业2 大题练确保高分冲名校1科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞iPS,继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程如下:1从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时。
32、课时作业1 基础练基稳才能楼高一选择题1下列关于种群的叙述,正确的是A种群基因库中基因频率发生改变说明种群已进化成新物种B调查农田作物植株上蚜虫的种群密度时宜采用标志重捕法C呈S型增长的种群中,当种群增长速率最大时种群数量已达到环境容纳量D。
33、专题一 细胞串讲一 细胞的物质基础结构与功能物质运输第课时基础自查学生为主体抓牢主干,以不变应万变细胞中的无机物细胞中的水和无机盐填图1细胞内结合水自由水的比值,种子萌发时比休眠时高2015山东卷,T4A2构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤。
34、课时作业3 大题练确保高分冲名校A卷1图甲表示一个完整的反射弧,图乙表示反射弧局部放大,结合所学的知识回答下列问题:1脊椎动物和人的中枢神经系统包括,它们包含不同的神经中枢,分别负责调控某一特定的生理功能.当神经纤维受到刺激产生兴奋后,膜外。
35、课时作业2 达标练分层训练押高考12017黄冈二模蛋白质是生命活动的主要承担者,下列相关叙述正确的是A含n个氨基酸m条肽链的蛋白质中氮原子数目至少为nm个B在基因的表达过程中,需要解旋酶和RNA聚合酶的共同参与C同一生物个体不同种类的细胞中。
36、专题五 生态第课时基础自查学生为主体抓牢主干,以不变应万变种群1理清种群数量特征之间的关系填图2辨析种群增长的两类曲线1曲线分析:填表项目S型曲线J型曲线前提条件环境资源有限环境资源无限曲线模型种群增长率曲线种群增长速率曲线有无K值有K值无。
37、专题四 调节串讲一 内环境稳态及调节第课时基础自查学生为主体抓牢主干,以不变应万变内环境及其稳态1理清内环境及稳态机制填图2理解下丘脑在体温水盐和血糖调节中的作用填空1图示:2分析:下丘脑的四个功能和三个中枢:a四个功能:感受传导分泌和调节。