求一个小数的近似数

五年级数学 求一个小数的近似数 1 使学生能根据要求正确地运用四舍五入法求一个小数的近似数 2 使学生学会把较大的整数改写成以万或亿作单位的小数 教学重点 求一个小数的近似数及把较大的数改写成以万或亿作单位的。

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1、三年级数学 求一个小数的近似数 1 使学生能够根据要求会用 四舍五入法保留一定的小数位数 求出一个小数的近似数 2 培养学生的类推能力 增进学生对数学的理解和应用数学的信心 教学重点 能正确的求一个小数的近似数。

2、五年级数学 求一个小数的近似数 1 使学生能根据要求正确地运用四舍五入法求一个小数的近似数 2 使学生学会把较大的整数改写成以万或亿作单位的小数 教学重点 求一个小数的近似数及把较大的数改写成以万或亿作单位的。

3、2019 2020年人教版四年级下册 求一个小数的近似数 word教案 教学内容 人教新课标四年级数学下册求一个小数的近似数 教学目标 1 学生能根据要求正确地运用 四舍五入法 求一个小数的近似数 2 使学生初步了解求一个小数。

4、2019 2020年北京版四年下 求一个小数的近似数 word教案 教学目标 1 通过求光速的近似值 概括出一个小数近似数的规律 保留到哪一位就看这一位后面数位上的数 如果这个数小于等于4就舍去 如果大于等于5就往上进1 2 让。

5、2019 2020年北京版四年下 求一个小数的近似数 练习课 word教案 教学目的 1 复习用四舍五入法求一个小数的近似数 2 使学生会把较大数改写成用 万 或 亿 作单位的小数 3 培养同学们分析问题 解决问题的能力 教学重点。

6、2019北京版数学四下 求一个小数的近似数 word教案 总第 页 课题 求一个小数的近似数 课型 新授课 授课时间 日 星期 四 第 16 课时 共 课时 教 学 目 标 1 使学生进一步掌握运用 四舍五入法 求一个小数的近似值的方法。

7、绿色圃中小学教育网 0 984米 豆豆高约0 98米 豆豆的身高大约是1米 绿色圃中小学教育网 求一个小数的近似数 绿色圃中小学教育网 什么叫做 四舍五入 法 在取小数近似数的时候 如果尾数的最高位数数字是4或者比4小 就把。

8、绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 怎样求一个整数的近似数 用什么方法 四舍五入 法 绿色圃中小学教育网 复习 38460 10274 734562 50074 把下面各数省略万位后面的尾数 求出它们的近似数 4万 5万 73万 1万 绿色圃中小学教育网 下面的里可以填哪些数字 3254632万7503 8万 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 绿色圃中小学教育网 说一说 4 9 4 93。

9、人教版四年级数学下册求一个小数的近似数教学反思教材说明这些教材包括两局部。先教学求一个小数的近似数,再教学把较大的整数改写成用“万”或“亿”作单位的数。求一个小数的近似数同求整数的近似数一样,在实际中有广泛的应用。通过这局部内容的学习可为后面学习小数的求积、商的近似值做准备。求小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法也相似,也是根根需要用“四舍五入法”保存几位小数。教材先通过实。

10、人教版四年级数学下册求一个小数的近似数教学反思 教材说明 这些教材包括两局部。先教学求一个小数的近似数,再教学把较大的整数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 求一个小数的近似数同求整数的近似数一样,在实际中有广泛的应用。通过这局部内容的学习可为后面学习小数的求积、商的近似值做准备。求小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法也相似,也是根根需要用“四舍五入法”保存几位小数。 教材先通过实例说明在实际。

11、新人教版小学数学四年级下册求一个小数的近似数精品教案 一、教学内容:四年级下册教科书p73-74 二、教学目标: 1、使学生能够根据要求会用:“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出一个小数的近似数。 2、使学生理解“精确”的含义。 3、培养学生的类推能力,增进学生对数学的理解和应用数学的信心。 三、教学重点: 掌握用“四舍五入”法求小数的近似数的方法。 四、教学难点: 理解保留的位数不同,求得的。

12、求一个小数的近似数,复 习,把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。,12953,560890,20114536,986534,697010,20114536,换一种写法吧!,红细胞:500,0000,白细胞: 1,个,0000,个,个,个,500万,1万,为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,木星的直径是多少万千米?(保留一位小数。

13、西师大版四年级数学下册,求一个小数的近似数,教学目标,本节课我们主要来学习求一个小数的近似数,同学们要会用四舍五入法球一个小数的近似数。,复习:,1.省略最高位后面的尾数,求下面 各数的近似数,并说一说你是怎样想 的。,92 489 1056 31594 97620,90,500,1000,3万,10万,求整数的近似数,我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾。

14、求一个小数的近似数 基本练习 原数 要求 近似数 3165432人 省略万后的尾数 省略十万后的尾数 省略百万后的尾数 去年我们西峡县各景区共接待游客 3165400人次 例 1.豆豆的身高是 0.984米 , 0.984保留两位小数、一位小 数、整数,它的近似数各是多少? 你是用什么方法求出他的身高近似数? 0.984保留两位小数它的近似数是多少?你是 怎样理解的? 0。

15、求一个小数的近似数 求一个小数的近似数 西师大版 数学第八册 1.理解和掌握求一个小数的近似数的方法。 2. 会按要求求一个小数的近似数。 3. 培养推理能力和应用意识。 省略万位、亿位后面的尾数,求近似数 5万 12万 2亿 7亿 想:省略万位后面的尾数, 应该看 千位上的数是否满 5, 满 5向前一位(万位)进一, 万位上的数加 1后再省略后面 的尾数。 想:省略 亿位 后面的尾数, 应该。

16、四年级下册口算练习题四年级下册求一个小数的近似数备课教案 以下是小学生作文网小编为你推荐的四年级下册求一个小数的近似数备课教案,希望对你有所帮助。 1、使学生会用四舍五入;法保留一定的小数位数,求出小数的近似数,将不是整万或整亿的数改写成用万;或亿;单位的数。 2、通过学生自主探索、合作交流,培养学生的探索能力。 使学生掌握求一个小数的近似数的方法。 使学生准确、熟练地应用四舍五入;法求一个。

17、复习 1.省略最高位后面的尾数,求下面 各数的近似数,并说一说你是怎样想 的。 92 489 1056 31594 87620 2、下面的 ( )里可以填上哪些数。 32( )645 33万 47( )05047万 问 :(1)你是怎么想的 ? (2)四舍是什么 意思 ?五入呢 ? 、下面的 里可以填上哪些数。 万 万 问 你是怎么想的 四舍是什么 五入呢 例 1 0.9。

18、复习: 1把下面各数省略万位后面的尾数, 求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 99万 6万 3万 5万 40万 想一想:整数怎样求近似数 四舍五入法 复习: 2下面的 里可以填上哪些数 32。

19、求一个小数的近似数 复 习 把下面各数省略万位后面的 尾数,求出它们的近似数。 12953 560890 20114536 986534 697010 20114536 2.953保留 两位 小数,它的近似 数是多少 2.953 2.95。

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