七年级信息技术上册

1、做个信息社会的好公民,2课时,学习目标,合理地使用因特网 文件的加密和备份 病毒知识的了解和防治,保护电子信息,1、设置开机密码 开机后按键盘的Delete键进入BIOS界面。进行密码设置,保护电子信息,2、 设置屏幕保护 设置方法： 在桌面的空白 处，单击右 键，选择“属 性”，然后在 对话框中进行 设置。,保护电子信息,3、安装防病毒软件 计算机病毒是信息安全的主要威胁之一，安装防毒软件可以较好地防范病毒的侵害,保护电子信息,4、 为文件资料加密 一般可以在将文件(或文件夹)压缩打包时加上密码，也可以利用WORD、Excel等软件的加密功能。

2、认识信息世界,第一课（2课时）,学习目标,1、理解信息的概念，懂得什么是信息。2、了解信息的几种典型特征及其表现。3、知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。,今天，人类已经进入了信息时代，“信。

3、计算机中数的表示 计算机中数的表示 一 知道计算机中信息的表示形式 二 能将二进制数转换为十进制数 通过探索活动进一步理解信息的数字化表示 教学重点信息在计算机中的表示形式教学难点二进制数的特点及与十进制数。

4、第10课Windows桌面及窗口思考题1、桌面的概念2、比较windows XP窗口与对话框的区别：3、在画图窗口中打开“我的文档”文件夹中的“玫瑰花”文件，文件类型为BMP，请根据上面的讲述，按下面的连线提示完成其他连线，得到正确的操作步骤。步骤 操作方法 操作说明（1） 单击“打开”按。

5、帮助材料测一测：1.______和______放到一个芯片上，它的英文缩写是_____。2. ______容量小，但读取速度快。相反，______容量大， 但读取速度快。3. 通常所说的“奔III”、“奔4”是指_____的型号。4.会因断电内容而消失的是______。5.硬盘属于(内存/外存)6.计算机的两个核心部件是_。

6、图像获取导学案【导学目标】1、了解数字化图像获取的方法2、了解各种绘图软件的工作界面，学会绘制图像软件的使用3、能够借助绘图软件进行简单图像的绘制【导学重点】利用相应的绘图软件绘制图像。【导学难点】如何根据实际情况选择获取图像的方式【导学时间】一课时【导学过程】本节通过学生介绍从生活中可以通过哪些方式获取数字化图像的经历入手，让学生理解获取数字化图像。

7、第 6 课收集多媒体素材教学目标 ：1、知识与技能 （1）了解常见的多媒体素材。（2）掌握从网上查找和下载文字资料的方法。 （3）掌握从网上下载图片，使用数码相机获取图像，使用扫描仪获取图片的方法。 2、过程与方法：通过阅读课本、同桌讨论、探究文字、图片的采集方法，结合老师的示范讲解，掌握文字、图片多媒体素材的采集方法。 3、情感、态度与价值观：（1）培养学。

8、第11课 用计算机写作教材分析在小学阶段曾经学习过使用“记事本”，在“记事本”窗口中可以进行文字录入，但它的文字处理功能不强。随着学习的逐步深入，同学们将会知道计算机能做更多的事情，写字板是Windows操作系统提供给用户的写作工具，在“写字板”中，除了能进行文字输入，还能完成字体的设置、文章的排版等操作。学情分析学习目标知识目标：1、打开写字。

9、第9课 计算机操作系统 教材分析本课是继第4课计算机系统硬件和软件知识后，如何对计算机资源进行管理操作系统。让学生由认识提高到管理层面，以全局的方式感受计算机系统，为后续学习奠定良好的基础。学情分析学习目标根据大纲要求，结合“教师主导-学生主体”思想，本节课的学习目标如下：知识目标：1. 认识计算机操作系统在计算机。

10、第三课 电子计算机的发展与应用11946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（C ）。A）UNIVACIB）EDVAC C）ENIAC D）IBM6502、第一台电子计算机是诞生于（ D ）A中国 B德国 C英国 D美国3、最早的计算机的用途是用于（ A ）A 科学计算 B 自动控制 C 系统仿真 D 辅助设计。

11、信息的特征课题第1课 信息的特征主备人教学目标知识1.能够列举生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性。2.学生对信息的定义有基本的认识。3.能够能过生活的实例来描述信息的基本特征能力学生能从生活中发现并准确把握准确有价值的信息；培养学生从日常生活、学习中发现、分析、归纳、利用信息和信息技术解决的问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。

12、第十一课：访问与评价网站教学目标：知识与技能：了解多种网站的特点了解评价网站的一些标准评价网站的基本步骤过程与方法：通过打开几个常见的网站，让大家认识网站的结构， 类型， 访问方法，美化， 评价标准等等。情感态度价值观：培养学生积极思考能力， 了解网站的建设，美化观念。教学重点：掌握了解，访问网站的基本步骤教学难点：通过学习的评价标准来评价网站。

13、第三课 电子计算机的发展与应用（一）电子计算机的产生和发展1、第一台电子计算机的诞生 世界上第一台电子计算机ENIAC（Electronic Numerical Intergrator And Calculator）于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学研制成功。ENIAC是为美国陆军进行新式火炮的试验所涉及复杂的弹道计算而研制的。 1946年，美国物理学家莫奇利任总设计师。

14、第10课Windows桌面及窗口教材分析通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了Dos操作系统和Windows操作系统有很大区别，进入Dos系统，我们看到的是字符界面，而进入Windows系统，我们看到的是桌面和图标。对计算机进行操作我们经常都会用到Windows操作系统，所以接下来我们有必要对Windows操作系统作进一步了解。学情分析。

15、使用计算机管理文件课题第4课 使用计算机管理文件主备人教学目标知识文件的命名规则，文件类型的扩展名和图标能力掌握资源管理器的使用方法情感提高规范化管理生活学习的意识。重点：难点：资源管理器的作用方法有条理的管理复读机中的文件教具电脑软件教法学法自主探究 交流讨论板书设计第。

16、制作网站首页教案设计教学课题：制作网站首页教学背景：网站首页是网站的“脸面”，学生通过学习设计网站首页，一方面培养他们为提高作品吸引力、展现自我而积极思考、探究、尝试的意识和态度，另一方面通过学习各种基本网页设计技术，亲历网页制作的一般过程，更好地为接下去几节课的学习和活动参与打下基本功。教学目标：1、知识与技能：（1）了解网页一般由哪些元素组成。（2）学会运用表格。

17、第十课建立统计图表教学目标：了解常见的图标类型及特点掌握建立统计图标的方法了解多角度分析图标的方法知识与技能目标 ：1、会根据指定的表格中的数据按给定的要求（如按每月份的手机销售数量制图表）画出指定的图表（如柱状图、饼状图等等）。2、并能根据图表分析数据。情感态度与价值观目标： 1、培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风。2、让学生在学习过程中体验成功的。

18、第八课 完善演示文稿教学目标：1、知识和能力：（1）学会设置图文的动画效果。（2）熟悉并掌握幻灯片切换效果的操作。（3）学会使用演示文稿中的超链接。（4）学会打包演示文稿。（5）掌握作品的评价与完善。2、过程和方法：本节课主要运用多媒体教学软件，通过教师的示范演示，学生以小组为单位，自主实践学习并掌握知识点，通过演示法、任务驱动法来完成本节课的教学内容。3。

19、课题：初步使用计算机教材分析该节课是操作课，学生通过操作掌握文字录入和绘画功能的同时，也要了解使用算计的健康常识。学情分析学生在小学阶段曾经学习过通过计算机，进行记事本和windows的画图功能，为今天的学习做了铺垫。学习目标1、学会打开和关闭计算机，并利用计算机输入字符。2、掌握Windows画图软件的开启与关闭。 3、会使用工具栏中的铅笔、铅笔、颜料盒、刷子、橡。