第一章 计算机与信息社会。1.1 计算机的发展 1.2 信息与信息技术 1.3 计算机在信息社会中的应用。2019-2020年七年级信息技术上册 第一单元 走进信息社会教案 【教学目标】 了解信息的特征。通过本课让学生了解我们正处在高速发展的信息社会。1.3审视信息社会 本课学习目标。
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1、2019 年世界电信、信息社会日大会致辞和 学校首届 18 岁成人礼家长代表讲话稿(合集)2019 年世界电信和信息社会日大会致辞“缩小标准化工作差距”这一主题,体现了融合互通、均衡协调发展的愿景目标,反映了世界各国、各地区更多参与国际标准化进程,促进标准广泛应用实施,加速利用信息通信技术实现可持续发展的共同期待。信息通信标准作为产业发展的重要技术基础,在发展壮大数字经济、推动产业转型升级等方面的引领作用日益凸显。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,按。
2、2019年世界电信和信息社会日大会致辞“缩小标准化工作差距”这一主题,体现了融合互通、均衡协调发展的愿景目标,反映了世界各国、各地区更多参与国际标准化进程,促进标准广泛应用实施,加速利用信息通信技术实现可持续发展的共同期待。信息通信标准作为产业发展的重要技术基础,在发展壮大数字经济、推动产业转型升级等方面的引领作用日益凸显。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,按照 5 月 14 日国务院常务会议关于提速降费的各项部署,立足制造强国、网络强国建设全局。
3、信息社会发展与数字鸿沟测度,1,目录,信息社会测评研究 数字鸿沟基本概念 数字鸿沟测算方法 几个基本结论,2,一、信息社会测评研究,人类正进入信息社会 国际信息社会测评研究 国内信息化测评研究 主要测评方法简介,3,1.1 人类正进入信息社会,4,1.2 国际信息社会测评研究,1995年,芬兰推出“面向信息社会”战略,对建设信息社会提出了具体目标,现每年发展信息社会统计报告,并逐步被欧盟接受 1995年,韩国电算院开始研究“信息化指数” 1997年,IDC首次发布“信息社会指数”(ISI) 1997年,OECD召开专门会议研究信息社会统计指标,1999年起。
4、信息与信息技术,1,信息,信息的获取与处理,信息社会,目录,信息,2,通过对老师或同学的观察,请同学们说说老师或同学的特征 。,一、知己知彼 百战不殆,3,1、信息的重要性 (1)“诺亚方舟”的故事,(2)烽火戏诸侯的故事,(3)请同学们再想想与信息有关的故事,并给大家分享。,二、信息是什么,4,2、信息无处不在,信息并不遥远,信息就在我们身边。请同学们谈谈你身边的有哪些信息?以那些形式表现的?,5,?,请大家看下面的图片,可以看到什么?,(秋天来了),(射箭标志),(一朵花),可见,信息就是指的对人们有价值的数据、消息。,6,凡是客。
5、做个信息社会的好公民,2课时,学习目标,合理地使用因特网 文件的加密和备份 病毒知识的了解和防治,保护电子信息,1、设置开机密码 开机后按键盘的Delete键进入BIOS界面。进行密码设置,保护电子信息,2、 设置屏幕保护 设置方法: 在桌面的空白 处,单击右 键,选择“属 性”,然后在 对话框中进行 设置。,保护电子信息,3、安装防病毒软件 计算机病毒是信息安全的主要威胁之一,安装防毒软件可以较好地防范病毒的侵害,保护电子信息,4、 为文件资料加密 一般可以在将文件(或文件夹)压缩打包时加上密码,也可以利用WORD、Excel等软件的加密功能。
6、做个信息社会的好公民,2课时,学习目标,合理地使用因特网 文件的加密和备份 病毒知识的了解和防治,保护电子信息,1、设置开机密码 开机后按键盘的Delete键进入BIOS界面。进行密码设置,保护电子信息,2、 设置屏幕保护 设置方法: 在桌面的空白 处,单击右 键,选择“属 性”,然后在 对话框中进行 设置。,保护电子信息,3、安装防病毒软件 计算机病毒是信息安全的主要威胁之一,安装防毒软件可以较好地防范病毒的侵害,保护电子信息,4、 为文件资料加密 一般可以在将文件(或文件夹)压缩打包时加上密码,也可以利用WORD、Excel等软件的加密功能。
7、1,第一章 计算机与信息社会,1.1 计算机的发展 1.2 信息与信息技术 1.3 计算机在信息社会中的应用,2,教学说明,1. 学时:0学时 以自学为主 或者根据各校情况简要介绍 2. 内容: 计算机的发展 计算机的发展、分代。
8、2019-2020年七年级信息技术上册 第一课 信息社会探秘教案 一、基本说明: 1、教学内容所属模块:初中信息技术基础 2、年级:七年级 3、所用教材出版单位:南方出版社 4、所属章节:第一单元 第1课 5、学时数:45分。
9、2019-2020年七年级信息技术上册 第一单元 走进信息社会教案 【教学目标】 了解信息的特征。 初步了解各种信息技术及信息技术的发展。 了解信息技术对人类社会及人们工作、生活的影响。 能够主动探究信息技术和信息。
10、2019-2020年七年级信息技术上册 第1课信息与信息社会教学案 新人教版 教材分析 本课是信息技术七年级上的第一课,通过本课让学生了解我们正处在高速发展的信息社会,信息时无处不在的 学习目标 1、认识什么是。
11、未来信息社会的展望,初一(2)班,星月小队,随着科技的高速发展,我们的通信设备日新月异。比如说电话,从一开始的有限固定电话,到无线移动电话,到最新的可视电话。过去,观众只能收看电视台播放的节目,现在也可以。
12、2019-2020年九年级信息技术下册 审视信息社会教案 青岛版 教学内容:1.3审视信息社会 本课学习目标: 知识目标: 了解信息生态问题的表现形式; 掌握知识产权的类别,能够分析现实生活中侵犯知识产权的现象。 技。
13、2019-2020年七年级信息技术上册 第1课 信息与信息社会教案 川教版 课题 第一课 信息与信息社会 课时 1 课型 新课 教 学 目 标 知识目标:1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、使学生掌握信息获取以及信息处理。
14、计算机科学与工程学院彭珍连,计算机文化基础,第1章计算机与信息社会概述,1.1计算机概述,1.2计算机的应用领域,1.3计算机的特点,1.4信息技术概述,1.存储程序式计算机,2.计算机发展简史,本章内容,本章重点,1.1.1电子计。
15、1,大学计算机基础,讲授者:王建新,2,课程简介大学计算机基础是我校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课,随着计算机技术的发展和学生计算机素质的提高,该课程的内容也在不断更新,其内容反映了当代计算机。