资源描述
1,大学计算机基础,讲授者：王建新,2,课程简介大学计算机基础是我校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课，随着计算机技术的发展和学生计算机素质的提高，该课程的内容也在不断更新,其内容反映了当代计算机学科的最新成就，通过本课程的学习不仅要学生学会使用计算机的基本操作，而且要掌握计机的基本原理、基本知识、基本方法和解决实际问题的能力，给学生为后继课程的学习打下一定的基础。,3,课程内容体系,4,课程特点,内容多：每一章都是计算机专业的一门主干课程,各章之间紧密联系较少。既有理论又实践。学时少：每周3学时上课、1学时上机（共12周）。实践性强：“听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才真正明白”，“实践是检验真理的标准”。每周课后希望完成相应的实验、期末上机考试学生程度不一：个别学生没有接触计算机,个别学生是计算机高手,一般学生会Word文字输入、网上搜索、聊天等。解决办法：基础差，增加课外上机；基础好，帮助其他同学，做创新作品，加分。,5,教学方法和措施,学会自主学习，可到教学资源丰富的教学网站、课程网站做教材的补充。可到下面网址去下载课件等教学资料：每周1学时上机,定时定机器,课外至少2学时,6,学习方法的指导1.明确学习的目的、掌握学习的方法踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。就读大学时，你应当掌握七项学习：学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。经过大学四年，你会：从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。2.不断提出问题、解决问题、勇于探索和创新最快和直接手段：利用网络,7,教学内容除教材第七章（数据库基础）之外的共八章内容。第一章：计算机与信息社会主要介绍计算机的发展、应用及信息技术概述（学生自学，不再课堂讲授）。第二章：计算机系统主要介绍计算机系统的组成和工作原理第三章：数据在计算机中的表示主要介绍各类数制的相互转换及数据在计算机中是如何表示的。第四章：操作系统基础主要介绍操作系统的概念及中文windowsXP的使用。第五章：办公软件主要介绍文字处理、表格处理及演示文稿第六章：计算机网络基础与应用主要介绍网络的理论基础。第八章：多媒体技术基础主要介绍多媒体技术的基本概念。第九章：信息安全主要介绍计算机病毒与网络安全技术。,8,课时安排课堂讲授:3课时/周，12周（教学617周），共36课时。实验：1课时/周，10周（教学817周），共10课时。公共邮箱：sxtywjx2009密码：560407实验课辅导时间及地点：,9,第一章计算机与信息社会,1.1计算机的发展1.2信息与信息技术1.3计算机在信息社会中的应用,10,史料：阿兰.图灵冯诺依曼,计算机科学奠基人英国科学家阿兰.图灵,主要贡献：建立图灵机模型，奠定了可计算理论的基础提出图灵测试，阐述了机器智能的概念,电子计算机之父：美籍匈牙利数学家冯.诺依曼,1.1.1近代计算机阿兰.图灵和冯.诺依曼,美国计算机学会(ACM)1966年设立图灵奖,主要贡献：与同事研制人类第二台计算机EDVAC提出“存储程序”概念冯诺依曼计算机奠定了现代计算机体系结构和工作原理,11,1.1.2电子计算机的问世,1946年2月由宾州大学研制的ENIAC电子计算机时代的到来,ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator,电子数字积分计算机ENIAC,重达30吨占地250m2启动工耗150000瓦18000个电子管,每秒5千次加减运算没有存储器采用十进制,第一款商用计算机：UNIVAL1947年，莫奇莱和埃克特,史料：莫奇莱和埃克特,12,1.1.3计算机的分代,电子管,晶体管,集成电路,大规模集成电路,史料：IBM的发展史硅谷人才摇篮仙童半导体公司HP的发展史比尔.盖茨,13,未来新型计算机,1光计算机利用光子取代电子进行数据运算、传输和存储。不同波长的表示不同的数据优点：超高速缺点：体积庞大,2生物计算机（分子计算机）20世纪80年代中期开始研制采用了生物芯片,3量子计算机利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机，这种多现实态是量子力学的标志。,14,1.1.4计算机的分类,按综合性能指标分类,高性能计算机（巨型机或大型机）：速度最快、处理能力最强、最快：NECEarthSimulator每秒35万亿次浮点运算，峰值40万亿次中国：曙光5000A峰值速度230万亿次Linpack实测值180.6万亿次2008年11月Top500排名第10,工作站：介于PC与小型机之间高档微机系统高分辨率、大容量内外存，图形功能较强,微型计算机：桌面型计算机、笔记本电脑、平板电脑（TabletPC）和超便携个人电脑（UltraMobilePC）,服务器：网络环境中对外提供服务的计算机系统,按用途分类,通用机,专用机,15,1.1.5计算机的新技术,1嵌入式技术将计算机作为一个信息处理部件，嵌入到应用系统之中。系统和功能软件固化起来，类似BIOS的工作方式。应用：各种家电、数码相机等应用最广泛，数量超过PC,2网格计算利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”，其中每一台的计算机就是一个“节点”，而整个计算是由成千上万个“节点”组成的“一张网格”。优点：数据处理能力超强，充分利用网上的闲置处理能力。示例：,图1.1.6D2OL网格计算,16,3中间件技术中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件,17,1.2信息技术概述,1.信息与数据病历卡上记载病人的体温39oC是数据。数据39oC本身是没有意义的。当数据以某种形式经过处理、描述或与其它数据比较时，才能成为信息。某个病人的体温是39oC，这才是信息，信息是有意义的。信息即是对各种事物的变化和特征的反映又是事物之间相互作用和联系的表征。数据信息的载体。例如：数值、文字、声音、图形、图像等。人类三大基本资源：物质、能源、信息,1.2.1信息技术基础知识,18,1.2.2现代信息技术的内容,1.信息基础技术微电子技术当今世界新技术革命的基石光电子技术采用光子作为信息的载体2.信息系统技术信息获取技术传感技术、遥测技术和遥感技术信息处理技术计算机技术成为现代信息技术的核心信息传输技术光纤通信技术、卫星通信技术等信息控制技术利用信息传递和反馈来实现信息存贮技术缩微品、磁盘、光盘通信技术(Communication)、计算机技术(Computer)和控制技术(Control)合称为3C。3.信息应用技术如信息管理、信息控制、信息决策,19,1.2.3现代信息技术的特点,数字化多媒体化高速度、网络化、宽频带Internet2的传输速率将可以达到2.4Gbps。智能化,20,1.3计算机在信息社会中的应用,计算机的应用类型1.科学计算2.数据处理3.电子商务B2B阿里巴巴：B2C亚马逊：C2C淘宝网：易趣：4.过程控制5.CAD/CAM/CIMS6.多媒体技术7.人工智能,卡斯帕罗夫对弈“深蓝”,21,思考题,1.计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？2.按综合性能指标，计算机一般分为哪几类？3.信息与数据的区别是什么？4.什么是信息技术？5.为什么说微电子技术是整个信息技术领域的基础？6.信息处理技术具体包括哪些内容？3C的含义是什么？7.试述当代计算机的主要应用。,
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