奇妙的国际互联网

1、奇妙的国际互联网,嗨，大家好!我是齐天大圣孙悟空，我的本领可大了，一个跟头能翻十万八千里，听说国际互联网比我还快，我想领教领教！,这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。,这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。,比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比。

2、19 奇妙的国际互联网 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确读音，画“”。 电缆(ln nn) 天涯(y y) 聊天(lio lin) 逛商场(un kun) 只要(zh zh) 甚至(sn shn) 二、我是拼写小。

3、四年级语文教案 奇妙的国际互联网 学会本课生字 理解词语 会用奇妙 甚至造句 能正确 流利 有感情的朗读课文 认识课文中引号的作用 第一课时 导入新课 今天我们读一篇新奇有趣的课文 介绍大家认识一种新的事物 这就。

4、四年级语文教案 奇妙的国际互联网 二 学会本课生字 理解词语 会用奇妙 甚至造句 能正确 流利 有感情的朗读课文 认识课文中引号的作用 第一课时 导入新课 今天我们读一篇新奇有趣的课文 介绍大家认识一种新的事物 这。

5、四年级语文教案 奇妙的国际互联网 课时教案2 一 课时目标 读懂课文内容 认识互联网的结构和作用 二 教具准备 小黑板 三 教学过程 教学过程 1 复习检查 听写词语 邮递蜘蛛跨过奇妙国际 付款光缆甚至查阅咫尺 指名读。

6、四年级语文教案 奇妙的国际互联网 课时教案1 1正确 流利 有感情地朗读课文 2学会本课生字 理解由生字组成的词语 会用奇妙 甚至造句 3理解课文内容 通过反复朗读 理解国际互联网和我们相关 二 教学重点 能正确 流利。

7、沪教版四年级语文下册教案 奇妙的国际互联网 1 准确流利的朗读课文 2 学会生字 理解有关词语 用奇妙甚至造句 3 通过反复朗读 理解国际互联网和我们息息相关 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 1 导入课题 同学们。

8、2019 2020年四年级语文上册 奇妙的国际互联网 2教案 苏教版 教学目标 1 准确流利的朗读课文 2 学会生字 理解有关词语 用 奇妙 甚至 造句 3 通过反复朗读 理解国际互联网和我们息息相关 教学重点 理解有关词语 通过反。

9、2019年 春 四年级语文下册 奇妙的国际互联网 教案 沪教版 一 教学目标 1 教学目标能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课8个生字 理解由生字组成的词语 3 了解国际互联网的奇妙之处 认识国际互联网与我们的生活息。

10、你可以想象一下 假如有一只巨型的蜘蛛 织成了一张团团包住整个地球的 大网 那该是怎样的情景啊 这些 线 有的是看得见的电缆 光缆 也有的是看不见的无线电波 这些 线 上飞速流动着文字 图像 声音 它们能够在几秒钟内跨过万水千山 传到世界各地的电脑上 比如说 我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼 只要几秒钟 对方就能收到 这比普通的邮递不知快了多少倍 虽然对方远在天涯 却让人感觉近在咫尺 人们可以在。

11、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共135分)1. （6分）按课文内容填写词语。一只只羊儿________，蹦跳着奔向________。

12、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共143分)1. （2分）造句。筋疲力尽________。小心翼翼________。2。

13、19、奇妙的国际互联网涟水县南集中心小学 陈利霞第二课时 教学设计设计理念： 21世纪是信息技术迅猛发展的时代，语文与信息技术整合，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神奇妙的国际互联网正是基于这样的理念 所设计出来的利用“书本知识”及“现代网络技术” 沟通课堂内外的课例，力求体现开放性、自主性、实践性和探究性。一、 教。

14、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共127分)1. （7分）下面的图片各代表什么季节？选一选，写上序号，再按季节顺序看图各写一句话。春 夏。

15、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共121分)1. （4分）择优录用四处________（游历 游览）（研读 阅读）________历史文献。

16、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共135分)1. （2分）按课文内容填写词语我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，________，_______。

17、苏教版语文四年级上册第五单元第19课奇妙的国际互联网同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共137分)1. （4分）连一连。蓝色的_______ 云朵白色的_______ 葡萄紫色的_______。