七颗钻石

1、七颗钻石,列夫托尔斯泰,学习目标,（1）解决生字词，疏通课文。 （2）朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。 （3）体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 （4）感受想象在文中所起的作用，并尝试运用。,自学提纲,1、简介作者作品；童话有关知识。 2、用自己的语言简单复述课文。 3、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？发生几次变化？是什么力量使水罐有这样神奇的变化？ 4、文章最后说：“七颗钻石越升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座”这样写表达了作者怎样的愿望？,(列夫托尔斯泰),19世纪____最伟大。

2、同学们,你们听过苏联卡泰耶夫写的童话故事七色花吗？七色花讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事,表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。 今天我们将认识一位和珍妮同样善良的小姑娘,我们一起来学习童话故事七颗钻石。,童话,七颗钻石,26,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 教材习题讲解,4. 文体知识,8. 整体感知,12. 本课主旨,16. 课后作业布置,3.能领会童话所营造的亦虚亦实，。

3、19七颗钻石（2） 基础巩固（一颗星） 一、考考你的眼力。 干涸（h g） 凑上去（cu chu） 忍住（rn yng） 一瞬间（shn sh） 清澈（zh ch） 涌出（yng rng） 二、比一比，组词语。 添（ ） 渴（ ） 罐（。

4、19七颗钻石（1） 一、看拼音写词语。 zun sh jio k shu un x ch wn wi cn cn mn mn （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） fn zhn d i rn b zh tu m yn ch x。

5、2019-2020年七年级语文上册 第六单元之七颗钻石教案 苏教版 【学习目标】 1.有感情朗读课文，培养想像的能力。 2.感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。 【课前预习】 1了解童话。 童话是儿童文学的一种。

6、2019-2020年七年级语文上册 七颗钻石教学设计 苏教版 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。

7、2019-2020年七年级语文上册 第六单元七颗钻石课堂实录 苏教版 师：今天我们一起学习七颗钻石。在课前，同学们都进行了预习，所以，我们先检阅一下同学们读书的效果。不看课文好吗？ 生：好。 师：这篇课文的。

8、2019-2020年七年级语文上册七颗钻石 精品教案 苏教版 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。。

9、七颗钻石 1字词识记 （河道、池塘等）没有水了。 遇到出乎意外的喜事而特别高兴 转眼之间。 唾液的通称。 清而透明。 非常干渴。 2文章结构 第一段（第1节）：故事的起因，突出地球上旱情的严重性，为下文作。

10、七颗钻石 【学习目标】 1.爱心的神奇力量。 2.丰富的联想。 【重点难点】 1.爱心的神奇力量。 2.丰富的联想。 【自主导学】 1.给加点字注音。 旱灾（ ） 干涸（ ） 水罐（ ） 绊倒（ ） 唾沫。

11、七颗钻石同步检测 A 基础储备卷 时间（45分钟） 分值（50分） 1、给加点字注音。（6分） 旱灾（ ） 干涸（ ） 水罐（ ） 绊倒（ ） 唾沫（ ） 舔净（ ） 2、解释词语。(6分) 喜出望外：_____________________。

12、七颗钻石,复习导入,1、回顾课文的主要内容。,2、通过初学课文，你读懂了什么？还有哪些没有解决？,自探提示,小姑娘的水罐发生了什么变化?水罐为什么会发生变化？,解疑合探,体会水罐第一次“变化”,小姑娘为了找水。

13、2019年小学语文三年级下册七颗钻石(2课时)共案 课程名称 三语 主备人袁秀军 单位 菜园镇东尧会学校 主讲人 课时数 课题 小学语文三年级下册第19课七颗钻石 学时 二课时 主讲人拓展 教学目标 课程标准。

14、2019年小学语文三年级下册第19课七颗钻石(2课时)共案 课程名称 三语 主备人袁秀军 单位 菜园镇东尧会学校 主讲人 课时数 课题 小学语文三年级下册第19课七颗钻石 学时 二课时 主讲人拓展 教学目标 课程。