巧算周长

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2、 第七课 巧算周长 例1 计算下列图形的周长 单位 厘米 练1 下图 E 字周长是多少厘米 单位 厘米 2 3 3 例2 下图由5个边长8厘米的小正方形拼成的 T 字形 它的周长是多少厘米 练2 下图是由16个同样大小的正方形组成的 如。

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7、第五讲 巧算周长在求长方形和正方形的周长时,要注意运用转化的思想,把不规则的图形转化为规则的图形来计算。长方形的周长长宽2 正方形的周长边长4例 题例1一个长方形的长是4米,宽是3米,如果将它的长和宽分别增加2米,那么这个长方形的周长增加了。

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9、第七课 巧算周长例1计算下列图形的周长单位:厘米.练1下图E 字周长是多少厘米单位:厘米.233例2下图由5个边长8厘米的小正方形拼成的T 字形,它的周长是多少厘米练2下图是由16个同样大小的正方形组成的,如果正方形的周长是4厘米,那么这个。

10、几何图形 专题 03巧算周长一选择题12018 秋海淀区期末一只小蚂蚁沿着甲乙两图分别行走一周如图,它行走的路线 A一样长B甲长C乙长D不确定22019 春上海月考分别以一个边长为 2 厘米的等边三角形的三个顶点为圆心,以 2 厘米为半径画。

11、数学活动课教学设计巧算周长商南县城关小学 李强设计意图:学习有课内学习,也有课外学习。丰富的假期生活让学生增长了不少见识,他们或多或少都会参加一些探究活动。本节课上教师把课外阅读中发现的问题带入课堂,引导学生在动手操作活动中发现问题并主动探索,让学生体验探究的乐趣。探究是一种精神,是一种思想,也是一种能力。学生拥有这些,就拥有了自主学习的本领。让学生掌握假设、猜想、验证等。

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