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前置学习设计 《元宵节》。1. 指名说今年的元宵节是公历的哪一天。1. 指名说今年的元宵节是公历的哪一天。学生自由汇报。2. 学生展示自己搜集的资料。2. 学生展示自己搜集的资料。3. 介绍自己所了解的元宵节。3. 介绍自己所了解的元宵节。《看花灯》。1. 收集花灯的资料。2. 学生自由交流你所看到过的花灯。

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1、前置学习设计 元宵节： 1. 指名说今年的元宵节是公历的哪一天，学生自由汇报； 2. 学生展示自己搜集的资料； 3. 介绍自己所了解的元宵节。 看花灯： 1. 收集花灯的资料； 2. 学生自由交流你所看到过的花灯。

2、2019年（秋季版）一年级语文下册 前置学习设计 北师大版 元宵节： 1. 指名说今年的元宵节是公历的哪一天，学生自由汇报； 2. 学生展示自己搜集的资料； 3. 介绍自己所了解的元宵节。 看花灯： 1. 收集花灯。

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