2017年秋一年级语文下册

1、特别的作业教学设计学科名称：特别的作业教学内容分析：特别的作业是教育学生要爱护自然界中的植物，懂得怎样与自然和睦相处，从而培养环保意识。学情分析：一年级学生自制力较差，缺乏环保意识，加之语言能力有限，让他们了解怎样爱护不算难，但要了解为什么。

2、交通工具教学目标1认识本课的生字，会写要求写的生字，写字姿势端正，书写工整。2正确流利有感情地朗读课文。3通过看图读课文，认识几种常见的交通工具，了解它们的基本特点。从小养成遵守交通规则的习惯。教学重点：学习生字词，有感情地朗读课文。教学难。

3、看花灯教材分析：1.元宵节具有浓郁的中国传统文化底色，时间上与春节相距不远，调动学生情感体验。2.激发学生学习兴趣，选材是儿童喜闻乐见的活动，诗歌琅琅上口且生动有趣。3.全文共8句，前2句是全篇的总写，中间四句是对欢腾场面的具体描写。4.描。

4、画家乡教学目标：1 认识宽虾等12个生字。会写贝原等6个字。2 朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3 在教师的指导下，画自己的家乡。教学重点：识字写字教学难点：写字课前准备：课前了解自己的家乡，搜集资料。教学方法：自主学习与小组合作相结合教学过。

5、风学习目标1学会树动时那点河起波8个字，会认但候刚游戏5个字。认识1个偏旁灬四点底。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3通过读课文，使学生感受风的神奇有趣，进而激发学生热爱大自然探索大自然的情感。 教学重难点1掌握要求学会和会认的字；了解课文。

6、加一加教学目标1认识本课生字，会写课后的字。2进一步了解基本字加偏旁构成新字的构字规律，激发学生学汉字的兴趣，培养自主识字的能力。3使学生了解可以抓住汉字的表意特点识记生字，了解生字的意思。教学重难点1识字写字。2懂得抓住汉字的表意特点识字。

7、水乡歌 第一课时 教学目标: 知识目标: 1认识本课14个生字及词语。 2能够正确的朗读课文,回答课后问题。 能力目标:培养学生借助插图理课文的能力。 情感目标: 通过朗读,让学生感受水乡秀丽的风景和美好的生活,激发学生热爱大自然的思想感情。

8、小布头奇遇记教学目标：1对小布头奇遇记作者孙幼军和他的著作有初步的了解。2通过引导学生阅读并讨论小布头奇遇记，激发学生的阅读期待。3认识书的封面和目录，指导学生学会阅读封面和目录。3指导学生精读小布头奇遇记中一个有趣的段落，培养学生养成边读。

9、时间教学内容：学习以时间为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读猜一猜背一背讨论等活动，以及识字写字拼读等基础知识的学习。教学目标：1。知道时间是宝贵的，懂得要珍惜时间，学会科学合理利用时间。2运用多种方法自主识字，掌握多音字。

10、丁丁写字教学内容：禾木旁米字旁及相关生字教学目标：1.认知：理解禾木旁米字旁表示的意思，认读10个生字，掌握8个生字的书写。2.能力：培养学生观察分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。3.情感：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖。

11、语文百花园一学习目标:知识与能力1指导学生正确地识字积累词语。2引导学生背俗语猜字谜3辅导学生进行说话写话训练。重点难点： 指导学生完整流利地说话，并能把图意流畅地写下来。学习时间：2课时。学习过程： 第一课时一激趣导入。今天又是我们去语文。

12、我的名字教学目的：1.会认九个字会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。 2.理解成长的含义在于关心他人帮助他人，尽到社会责任。 3.正确流利有感情地朗读课文。 教学重难点： 1.朗读背诵课文，理解成长的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会。

13、小闹钟1 教材分析小闹钟是北师大版一年级下册教材的内容，这是一篇童话，文中的小闹钟富有爱心，热心助人。猫头鹰早晨睡觉是为了上夜班；小兔子不用别人叫，自觉抓紧时间早起锻炼；小熊虽然有睡懒觉的坏习惯，但他有改正的决心，小闹钟一叫立刻就起来了。三。

14、冬冬读课文教材内容分析：冬冬读课文是北师大版一年级下册第九单元朋友中的第一篇课文。通过对这个单元的学习，主要是让学生懂得朋友之间友谊的珍贵，以及培养他们同学朋友互相尊重互相帮助的美德。而本课主要是让学生懂得朋友之间要互相尊重，互相帮助的道理。

15、庄稼小卫兵设计理念：保护庄稼好卫兵是一首充满童趣的儿歌，借写小青蛙是保护庄稼的好卫兵引导学生集中识字。这是本册教材中三个集中识字课的第一课，利用基本字青加上不同偏旁进行识字教。基本字带字的集中识字法是辽宁黑山北关学校首创的教学方法，经过了近。

16、插秧教学内容：学习插秧这首儿歌，认识6个生字。学生学习过程：一导课：同学们，春姑娘回来了，大自然发生了很大的变化.把你画的春天的景色说给大家听好吗春天是播种插秧的季节,让我们一起看看农民伯伯在干什么二新授:1放音乐，老师朗诵儿歌要求：边听边。

17、识字一教学目标：1.学会10个字，正确书写。2.通过识字，认识会意字的构字特点。3.正确流利朗读，熟读成诵。教学重点：通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。教学难点：引导学生体会会意字的构字规律，培养学生的识字能力。教学时间。

18、迷路的小鸭子教学目的：1学会路送往等8个生字，会认鸭伤热等8个生字，认识足字旁2正确流利有感情地朗读课文。3通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。教学重点：1.掌握本课会记会读的生字。2.正确流利有感情地朗读课文。

19、换一换教学目标：1认识本课生字，学会要求写的生字，要求写得正确工整。2学会观察区分形近字的异同，掌握换偏旁识字的方法3能用生字口头组词积累词语4在写字过程中，了解汉字的间架结构，掌握笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美教学准备：生字卡片，基本。