2019春一年级语文下册

1、看花灯 课 时：2课时 教材简析： 儿歌以生动活泼、极富动感的词语配以充满年味的画面，淋漓尽致地描绘了元宵节看花灯的欢腾场面，抒发了看花灯的奇妙感受和” 明年我也做花灯”的愿望。 教学目标： 1.调动学生相关。

2、长歌行 课 题 长歌行 第 1 课时 教学内容 课文长歌行及课后生字。 教学目标 1.感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性； 2.使学生认会4个生字； 3.读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力； 4.观察图画，展开合。

3、我的名字 教学目的： 1.会认九个字、会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。 2.理解“成长”的含义在于关心他人、帮助他人，尽到社会责任。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 1.朗读、背诵课文，理解。

4、小 山 村 教学要求 1、知识与技能： （1）认识“片”等11个生字，会写“家”等6个生字。 （2）理解课文内容，了解、感受小山村的美丽、富饶、淳朴、可爱以及小山村日新月异的变化。 （3）正确、流利、有感情地朗。

5、语文 一、识字与写字： 1.有较强的独立识字能力。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用钢笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 二、阅读： 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己。

6、教学计划 教学 目标 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识494个常用字，其中会写224个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。 2、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

7、7少年孙中山 课 题 7少年孙中山 教学时数 2课时 教 学 目 标 知识与能力： 1、学会“少、孙、跟、除、该、争、答、题”8个字，会认“山、书、思、先、少、讲、久、现”8个字。 2、正确流利地朗读课文。能正确、流利。

8、风睡着了 教学内容 风睡着了 教 学 目 标 1、指导学生用不同方法学习本课7个生字，认读10个字。 2、 指导书写三个左右结构的字：“城” “经” “怀” 3、引导学生通过朗读走进文本，感悟草原和树林对风说的话。知。

9、识1 春夏秋冬 教学目标 知识与技能 1.会认“霜、吹、落”等生字，能正确、规范地书写“春、风、冬”等生字，认识“雨、阝”等部首。 2.正确拼读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语，了解这些词语的意思。 3.能主。

10、古诗诵读 绝句 教学目标： 1、 会认“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗、鹭”九个生字，会写“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗”八个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 3、 理解诗意，感悟诗人对。

11、2 我多想去看看 教学目标 知识与技能 1.认识“想、告、诉”等12个生字，会写“会、走、北”等6个生字。认识部首“”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗；了。

12、有趣的作业 第一课时 教学目标： 1、学会“王、每、今、画、公、玉、兰、四”8个字，会认“代、表、教、定、课、桌、昨、完”7个字，认识5个偏旁“ 、人、 、 、口”。 2、正确流利地朗读课文。 教学重点： 1、教学。

13、4 四个太阳 教学目标 知识与技能 1.会认“太、阳、道”等生字，会写“太、阳、片”等生字，识记笔画“”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 情感态度与价值观 感悟作者通过画太阳要表达的心愿。