坪田黉舍七

1、第 3 课 神奇的远古传说学习目标 1知道炎帝黄帝的传书说及史实与传说的区别. 2掌握人文初祖是谁及其原因,理解禅让制的含义及实质 .重点 :华夏族的形成及炎帝黄帝和蚩尤,对人文初祖的理解及黄帝对中华文明的贡献.难点:禅让的含义及实质,传说。

2、第八课春秋战国的纷争一学习目标齐读目标:整齐洪亮1知道春秋战国的历史分期;列举春秋五霸和战国七雄的名称.知道齐桓公争霸晋楚争霸及桂陵之战马陵之战长平之战的史实.2识读春秋战国形势图,掌握识读历史地图的基本技能.3. 通过学习齐桓公晋文公越王。

3、第 10 课 春秋战国的科技和文艺一 .学习目标1掌握都江堰的修建原因修建概况功能及意义.2掌握屈原的生活时代及其代表作.3了解春秋战国时期建筑医学文学绘画音乐等方面的主要成就,体会我国劳动人民在古代创造辉煌的文明,培养民族自豪感和民族自信。

4、第 24 课 三国两晋南北朝的科学和艺术学习目标1.能记住祖冲之突出的科技成就;2. 记住齐民要术和水经注 ;3.记住江南经济发展的主要原因和表现.一练习反馈:3m在预习的基础上自主完成下列各题,各组由78号二人上台展示学习成果各组单双号交。

5、第 1 课 我们的远古祖先1 了解和掌握有关元谋人北京人山顶洞人的基础历史知识.2看图对比古猿北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象力,培养独立思考和进行比较的能力.3我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重。

6、第七课甲骨文和青铜器一 .学习目标目标是学习的方向和动力1.知道并会辨别甲骨文金文等字体,知道汉字的演变.2. 以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺的成就,能识别其图片.3.认识到甲骨文和青铜器是我国作为世界文明古国的典型代表,感受我国古代。

7、第 2 课 原始 的农耕生活1掌握河姆渡半坡原始居民的异同点.2能说出河姆渡半坡原始居民的掌握河姆渡半坡原始居民的异同点.重点:掌握大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论.难点:农耕生活 3min 用10 分钟时间阅读课文,在。

8、第 20 课 三国鼎立学习目标记住官渡之战和赤壁之战的交战双方和结果,记住魏蜀吴三国建立情况.记住三国鼎 立形势图;3初步掌握评价历史人物的方法.二练 习反馈:3m在预习的基础上自主完成下列各题,各组由7 8号二人上台展示学习成果各组单双号。

9、第 14 课 伐无道 诛暴秦学习目标课代表组织学生齐读目标1能简单讲出秦的暴政表现即农民起义的原因.2知道秦末农民起义的基本情况.3记住楚汉战争的史实和结果.4学会正确评价历史人物和历史事件,能正确评价秦始皇.一抽测反馈: 5在预习的基础上。

10、第 6 课 西周的分封课题: 7.2.3学习目标齐读目标:整齐洪亮1.掌握商周更替的史实;2.了解西周的建立和西周分封制的简况,知道武王伐纣牧野之战;3. 通过学习商纣王周厉王的暴政,分析国家衰亡的原因.重点:周 朝的建立西周分封制的主要内。

11、第 22 课 北方民族大融合记住北方少数民族内迁的时间主要民族和影响;记住北魏孝文帝改革的背景目的内容和影响;3知道北朝政权更迭情况.二练习反馈:3m在预习的基础上自主完成下列各题,各组由78号二人上台展示学习成果各组单双号交叉批改,正组长。