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第 3 课 神奇的远古传说学习目标（ 1）知道炎帝、黄帝的传书说及史实与传说的区别。 （ 2）掌握“人文初祖”是谁及其原因，理解“禅让制”的含义及实质 。重点 :华夏族的形成及炎帝、黄帝和蚩尤，对“人文初祖”的理解及黄帝对中华文明的贡献。难点：“禅让”的含义及实质，传说与史实的联系和区别。二、练习反馈：（20min ）用15 分钟时间阅读课文，在预习的基础上自主完成下列各题，各组由7、 8、9、10 号 4 人上台展示学习成果(各组单双号交叉批改，正组长批改黑板，副组长统分。)（一）、炎黄战蚩尤1.在距今约 _ 多年以前 ,黄河流域著名的部落有_和 _ ,蚩尤部落生活在我国_地区 .2、“涿鹿之战”是炎帝被蚩尤打败,又大举进攻黄帝部落, 炎帝和黄帝结成 _在涿鹿 和蚩尤部落进行的一场决战 . 蚩尤战败被 _擒杀 .3、华夏族形成的基础是 _、_和 _的一部分，他们是中原地区的主体居民。（二）、黄帝 - “人文初祖”1、相传黄帝和他的部属有很多的发明创造，如用玉做_，造 _、 _、_,教人挖井，染 _。另外，黄帝的妻子_养蚕， _造文字， _作干支，_制乐器。2.后人尊奉 _和 _为华夏族的祖先，认为_是中华文明的创造者，尊他为_。（三）、尧、舜、禹的“禅让你能说说尧、 舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还知道哪些？你能根据课本内容说说“禅让” 的含义吗？禅让是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度（实质）。其表现有两点 :1.新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，被推举出的部落联盟首领没有特权；2.禅让制的基本原则是“选贤与能”。三、讨论交流（5min）1.谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领？2.为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？四、展示提升：（ 10min ）每组由 5、6、 7 号展示，任何人可以提问质疑，质疑多且恰当的多加 1 分。材料题：1、2 号进行讲解，相互补充，其余所有同学注意聆听，2007年4 月18 日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106 米，单眼长3 米 多、鼻高 8 米。以山为体， 山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。1.黄帝被“炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他？2.炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？3.今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？五、梳理巩固整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案，完成导学案上所有内容，记忆本课的知识点，科代表简单小结本课学习内容，小组长小结本小组学习所得和不足。（ 10min ）1.黄帝所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础，因而被尊为华夏族的祖先。2.中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献，称他为华夏的“人文初祖”。3.“禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。其表现有两点:新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，；被推举出的部落联盟首领没有特权。4.远古传说与历史事实的联系和区别：远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。历史事实：完全真实存在的客观事实。六 、检测达标（5min）课代表：下面同学们关上书，独立完成检测达标部分内容。速度要快。可以抢答，每对一题给本小组加2分一、单项选择题1被尊称为中华民族的人文始祖的是();A炎帝B黄帝C蚩尤D禹2.“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文 ()A. 黄帝B. 大禹C.蚩尤D. 女娲3.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是()A 有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”C有关他们的传说已经被证明是真实的历史D相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000 年前4我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）A. 选举制B.分封制C.世袭制D.禅让制5.传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是（）1 以事业为重，与民共甘苦2 实行“禅让“3 宽厚待人，以身作则4 建立王朝A.1 2 3 4B. 12 3C.23 4D124六、课后反思：1、收获、感悟: _A 、有点成绩B、不错C、一般般的啦D、还有很多要改进的地方呢批阅情况评定等级：_小组长签名：_2015年_月日【快乐链接】尧舜禹的故事黄帝以后，黄河流域部落联盟的杰出首领，先后有尧（ yo）、舜 (sh n)、禹 (y)。历史上真实的尧舜禹其实是这样的，尧的时代，因为神州大地遍地洪荒，大水泛滥，尧在位时，因舜治水有功，将两位女儿娥皇女英嫁于舜。后来尧沉迷于修仙，而将摄政权交与舜，舜在此时开始剪除尧的势力，而真正掌握权力，等到尧老的时候，想将王位传于其子，发现舜已经把握权力多年，无法撼动。舜囚禁了尧和太子丹朱，先是摄政，然后授意群臣促请他登上帝位，以禅让之法夺得权力，舜即位后，将尧的几个重要官员全部流放，或杀掉。尚书 .尧典中在尧禅位给舜后还有一段叙述：“流共工于幽州，放驩兜于崇山，窜三苗于三危，殛鲧于羽山 ” 。他把忠于尧的四位大臣共工流放到幽州，欢兜流放到崇山，三苗驱逐到三危，鲧流放到羽山，后来又找个借口杀了他，四罪而天下服，从此地位稳如泰山。这一计。便是以亲而近，以亲而隐，最终达到了目的。后来大水更加严重，舜迫不得已启用当时属于治水世家的禹，禹的父亲是鲧，鲧被舜给杀掉了，所以禹在治水的时候小心翼翼，生怕舜加害于他，在舜左右时，总迈着小步行走，甚至连大气都不敢出。他怀疑身边随时都有舜的人在监视者他，所以才有了禹的“三过家门而不入”，不是他不想回家，而是不敢。水患太大，人民几成鱼鳖，治水成为舜朝第一要务，舜虽防着禹，可是要治水又不能不授予他必要的权力。于是一连多年，所有地财力、物力、人力都投到治水上去了。禹便利用这天授的莫大机会，掌控了舜朝的人财物各项大权，待他党羽渐众， 又诛杀防风氏 （这是神话中大禹杀的防风氏巨人）以立威，使得各部族俯身听命，等到一切成熟，就效仿舜帝对付尧帝的办法，软禁了舜帝的太子商均，授意天下诸侯向他请命，禅得天子位。然后他把舜帝流放到苍梧之野，美其名曰巡狩，可笑舜帝年迈，又已逊位，还寻得哪门子狩？舜帝机关算尽，最后却有家难归，死在了蛮荒瘴厉之地，只有娥皇、女英泣涕于他的灵前。
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