第 1 课时学习目标一能听说读写描述人的体貌特征及性格特点的形容词。100分听力部分50分一听辨单词或词组.1分2020分A听音。Unit4 What can you doPart A Lets try。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.新课标倡导任务型教学模式。
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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除姓 名 班 级 分 数听力部分：一根据所读句子选择句子中所包含的单词。10分 1Ado Bdid Cdoes 2Awatch Bwash Cwatched 3Asaw Bshort Csee 。
2、 导 学 案 总第 课时课题My new teachers课时安排共 9 课时,第 1 课时学习目标一能听说读写描述人的体貌特征及性格特点的形容词:tall,short,strong,old,young,thin,kind,smart,ac。
3、四年级英语试题时间:40分钟满分:100分听力部分50分一听辨单词或词组.1分2020分A听音,圈出正确的字母或单词.听两遍.1.aar2.ala3.eer4.uru5.iir6.dinnerdollar7.forkforty8.apple。
4、Unit4 What can you doPart A Lets try, Lets talk, Group workTeaching aims:1. Enable the students to say: Are you helpful 。
5、unit4一 说教材:新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.新课标倡导任务型教学模式,即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务,从中体验学习的快乐.因此我采用任务探究创造型教学方法,让学生在有趣。
6、人教版PEP小学英语六年级上册Unit 3 My weekend plan B Read and writePlans for Festival 教学设计一教材内容 本节课是人教版PEP小学英语六年级上册Unit3 My weekend p。