1.识记中国古代在金属冶炼术、纺织技术、陶瓷技术等方面的重大成就。2.理解归纳中国古代官营手工业和私营手工业的特征。能够正确评价官营手工业在经济。第一单元中国古代的农耕经济。第4课农耕时代的手工业。知识点一金属冶炼术的进步1.青铜制造(1)时期。______时期人们发明了冶炼生铁和钢的技术。
农耕时代的手工业课件Tag内容描述:
1、第4课 农耕时代的手工业,第一单元 中国古代的农耕经济,学习目标,1.识记中国古代在金属冶炼术、纺织技术、陶瓷技术等方面的重大成就。2.理解归纳中国古代官营手工业和私营手工业的特征,能够正确评价官营手工业在经济。
2、知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一金属冶炼术的进步1 青铜从二里头文化时期到春秋末期 是我国的青铜时代 商周时期青铜铸造技艺已相当成熟 2 钢铁 1 冶炼技术 春秋时期发明了冶炼生铁和钢的技术 2 燃料 早在汉代就用煤做燃料冶铁 南宋末年 我国开始用焦炭冶铁 明朝流行开来 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点二衣被天下1 丝织业早在遥远的上古时代 人们就已经学会了养蚕缫丝。
3、第4课农耕时代的手工业,知识点一金属冶炼术的进步1.青铜制造(1)时期:从_______________时期到春秋末期,历时约15个世纪。(2)特点:数量多,种类齐备,工艺精湛,造型生动。2.钢铁冶炼(1)成就:______时期人们发明了冶炼生铁和钢的技术。(2)作用:铁器的广泛使用,特别是把____应用到农具和手工业工具制作上,大大推动了生产力的发展。(3)燃料的变化:早在汉代,人们就开始用__。
4、第一单元 中国古代的农耕经济 第4课农耕时代的手工业,目标导航,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,1.青铜制造 (1)时期:从二里头文化时期到 末期,历时约15个世纪。 (2)特点:数量多,种类齐备,工艺精湛,造型生动。 2.钢铁冶炼 (1)成就:春秋时期人们发。
5、第4课农耕时代的手工业,知识点一金属冶炼术的进步 1青铜制造 (1)时期:从________时期到春秋末期,历时约15个世纪。 (2)特点:数量多,种类齐备,工艺精湛,造型生动。,【自主学习答案】 知识点一 1.(1)二里头文化,2钢铁冶炼 (1)成就:________时期人们发明了冶炼生铁和钢的技术。 (2)作用:铁器的广泛使用,特别是把________应用到农具和手工业工具制作上,大大推动了生。
6、知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点一金属冶炼术的进步 1.青铜 从二里头文化时期到春秋末期,是我国的青铜时代。商周时期青铜铸造技艺已相当成熟。 2.钢铁 (1)冶炼技术:春秋时期发明了冶炼生铁和钢的技术。 (2)燃料:早在汉代就用煤做燃料冶铁;南宋末年,我国开始用焦炭冶铁,明朝流行开来。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点二衣被天下 1.丝织业 早在遥远的上古时代,人们。
7、第一单元 中国古代的农耕经济 学习目标1.识记中国古代在金属冶炼术纺织技术陶瓷技术等方面的重大成就。2.理解归纳中国古代官营手工业和私营手工业的特征,能够正确评价官营手工业在经济发展中的作用。3.了解中国古代官营手工业和私营手工业的地位经历。