2019年 春 一年级音乐下册 第4课 母鸡叫咯咯 教案 湘艺版 教材分析 歌曲 母鸡叫咯咯 旋律轻快 节奏明朗 表现了母鸡生蛋后向人报喜的可爱形象 歌曲 母鸡叫咯咯 是一首活泼有趣的德国民歌 2 4拍 由带再现的两段体构成。
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1、2019 2020年二年级上册第4课演唱 母鸡叫咯咯 教案3 教学内容 1 欣赏乐曲 公鸡母鸡 2 学唱歌曲 母鸡叫咯咯 3 打击乐器 响板 学习 教学目标 1 听唱法学习歌曲 母鸡叫咯咯 通过教师范唱 学生轻声随唱的过程 帮助学生理。
2、2019 2020年一年级下册第4课 母鸡叫咯咯 教案1 教学目标 1 通过听 唱 说 演 画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲 母鸡叫咯咯 从而表现出对小动物的喜爱之情 2 能用打击乐器为歌曲作简易 生动的伴奏 3 通过感。
3、2019 2020年一年级下册第4课 母鸡叫咯咯 教案3 教学目标 1 能模仿各种动物的声音和动态 表现小动物活泼可爱的形象 2 能学会唱 母鸡叫咯咯 并大胆进行表演 3 能大胆担任音乐故事表现中的角色 体验新的艺术表演形式 在。
4、2019 2020年人音版小学音乐一年级下册 母鸡叫 咯咯 表格式教学设计 课题 母鸡叫咯咯 选自课改实验教材人音版第二册第六课 咯咯哒 课型 音乐综合课 课时安排 一课时 授课教师 龙建敏 授课年级 一年级 教学目标 1 引导。
5、2019 2020年一年级下册第4课 母鸡叫咯咯 教案2 教学目标 1 通过聆听 表演 培养学生对小动物的喜爱之情 2 认识铃鼓和响板等打击乐器 并通过学习掌握其演奏方法 教学重点 用轻快 活泼的声音演唱歌曲 母鸡叫咯咯 教学难。
6、2019年 春 一年级音乐下册 第4课 母鸡叫咯咯 教案 湘艺版 教材分析 歌曲 母鸡叫咯咯 旋律轻快 节奏明朗 表现了母鸡生蛋后向人报喜的可爱形象 歌曲 母鸡叫咯咯 是一首活泼有趣的德国民歌 2 4拍 由带再现的两段体构成。
7、去农场 2 4 3 6 5 2 4 4 4 3 6 5 3 2 4 4 4 3 6 5 口风琴 一种小型管乐器 类似口琴 这种乐器的特征是用嘴吹作风源 用键盘乐器的指法演奏 比一般键盘乐器轻易学 是一件理想的音乐入门的普及性乐器 魔法咒语我们的小手拢拢拢1指1112指2223指3334指4445指555 3333 355 2 4 咒语旋律 听歌曲母鸡去做什么事情去了 听歌曲母鸡去做什么事情去了。
8、母鸡叫咯咯 说课 执教人 王慧颖 人民音乐出版社小学二年级音乐第四课 1 说教学理念2 说教材3 说教法学法4 说教学流程 第一部分 说教学理念 新课标 指出 器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段 而且在音乐创造领域也起着重要的作用 本课以 魔法 为线索 以角色扮演为引导 围绕歌曲 母鸡叫咯咯 展开 通过听 唱 奏 编等多种体验感受歌曲的音乐要素 在探究实践中不断唤起学生的审美能力并激发学生的。
9、欢 迎 你 母鸡叫咯咯 母鸡叫咯咯 人音版小学音乐二年级第三册第三课 3333 355 244 355 3333 355 4422 1 mp 1 bE2 4 xxx xxx 2 4 xxxx xxx 2 4 xxxx x 2 4 2 xxx xxx 1 xxxx xxx 3 xxxx x 2 4 2444 3653 脖子伸伸两翼扑扑 2444 365 向人报喜添快乐 m f 1 bE2 4 33。
10、3333 355 244 355 母鸡母鸡叫咯咯 叫咯咯 叫咯咯 3333 355 4422 1 母鸡母鸡叫咯咯 鸡蛋已生落 2444 3653 2444 365 脖子伸伸两翼扑扑 向人报喜添快乐 3333 355 4422 1 母鸡母鸡叫咯咯 鸡蛋已生落 mp mf 1 bG2 4 3333 355 244 355 母鸡母鸡叫咯咯 叫咯咯 叫咯咯 3333 355 4422 1 母鸡母鸡叫咯咯。
11、母鸡叫咯咯 农场 快乐农场 小羊咩咩 小狗汪汪汪 小鸡叽叽叽叽 小牛哞哞 小羊咩咩 小狗汪汪汪 小鸡叽叽叽叽 小牛哞哞 1 2 3 4 咦 我们的公鸡和母鸡去哪里啦 请你们听一听 乐曲开始时是公鸡在叫还是母鸡在叫 母鸡叫咯咯 母鸡母鸡叫咯咯叫咯咯叫咯咯母鸡母鸡叫咯咯鸡蛋已生落 脖子伸伸两翼 yi 扑扑向人报喜添快乐母鸡母鸡叫咯咯鸡蛋已生落 母鸡叫咯咯 4 2 母鸡母鸡叫咯咯叫咯咯叫咯咯 母鸡组 咯。
12、母鸡叫咯咯 教案 教材分析 母鸡叫咯咯 选自人民音乐出版社小学二年级上册第四课咯咯哒中的一课 是一首活泼有趣的德国民歌 歌曲的节奏规整 旋律巧妙地运用了同音反复和 小跳 重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声 很形象 有趣 歌词 译配也很有特点 生动地描绘出母鸡生蛋时 脖子伸伸 两翼扑扑 的高兴样 子 歌曲只有六度 也只用了六个音 易唱易记 是一首能博得学生喜爱的外 国民歌 学情分析 我所面。
13、人音版二年级第三册第四单元第四课第一课时教学设计母鸡叫咯咯教学设计东莞市万江区新村小学 吴倩媛一、 教材分析母鸡叫咯咯是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第三册第四单元“咯咯哒”中一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由再现的两段体构成。是一首趣味性很浓，便于表演的儿童歌曲。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复、小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡下蛋时的。
14、范例一篇小学一年级音乐母鸡叫咯咯听课记录（作者：孙丽 摘自小学资源网）课堂纪录 一、律动放松心情。 出示课件录像：请你跟我这样做。我就跟你这样做。 师生一起随录像做动作。 二、设置情境导入。 师带上早准备好的“小咕咚”头饰。 “小朋友们，你认识我吗？” “对了，我是小咕咚，是红果果和绿泡泡的好朋友，还是咕咚农场的主人，我的。