谋求互利共赢

众行远。独木难成林。孤举者难起。孤举者难起。众行者易趋。众行者易趋。积力之所举。则无不成也。这些格言、警句中都蕴含了什么思想。2.2 谋求互利共赢。谋求互利共赢 1.当今世界。《谋求互利共赢》教案 【教材分析】 一、课标要求 依据《思想品德课程标准(xx版)》。知道我国在世界格局中的地位、作用和面。了解国际社会。

谋求互利共赢Tag内容描述:

1、名 警 言 句,独行快, 众行远。,滴水不成海, 独木难成林。,孤举者难起, 众行者易趋。,积力之所举, 则无不胜也; 众智之所为, 则无不成也。,这些格言、警句中都蕴含了什么思想?,合 作,2.2 谋求互利共赢,第二。

2、背景材料:阅读下列格言、警句,领会它们所蕴含的思想。 独行快,众行远。 滴水不成海,独木难成林。 孤举者难起,众行者易趋。 积力之所举,则力之所举;众智之所为,则无不成也。,2.2 谋求互利共赢,第二课 构建人。

3、谋求互利共赢 1当今世界,各国________的程度空前加深。( ) A相互牵制、相互制约 B相互联系、相互依存 C合二为一、彼此融合 D相互对话、相互谈判 2亟待解决的全球性问题,关系整个人类的生存,制约人。

4、谋求互利共赢 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 培养全球意识,树立起全球相互依存的理念;了解国际社会,关注世界的需求,为人类和谐共处付出努力 能力目标 做到自觉关心共同命运,增强责任感,努。

5、第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第2课时谋求互利共赢 导入新课 首届上海合作组织政党论坛2018年5月26日在广东深圳举行 来自上合组织成员国 观察员国和对话伙伴的政党代表齐聚一堂 为促进上合组织国。

6、第2课时 谋求互利共赢 1 教学分析 教学目标 情感 态度与价值观目标 培养全球意识 树立起全球相互依存的理念 了解国际社会 关注世界的需求 为人类和谐共处付出努力 能力目标 做到自觉关心共同命运 增强责任感 努力作。

7、当今世界 各国相互联系 相互依存的程度空前加深 人类生活在同一个地球村 生活在历史和现实交汇的同个时空 越来越成为你中有我 我中有你的命运共同体 Onebeltandoneroad hasachievedsixachievementsinfivey 第二框谋求互利共赢 一 为什么要构建人类命运共同体 二 各国应如何构建人类命运共同体 三 中国提出 人类命运共同体 理念 有哪些意义 四 我们应如何一。

8、第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第2课时谋求互利共赢 1 了解打造人类命运共同体的必要性 2 探究当今世界 各国应怎样打造人类命运共同体 人类还需要怎样努力 3 培养全球意识 树立共同利益观和共同担当的价值观 教学目标 当今世界 和平合作的潮流滚滚向前 开放融通的潮流滚滚向前 变革创新的潮流滚滚向前 世界各国休戚与共 命运相连 2018年中非合作论坛北京峰会成功举行 习近平主席的讲话。

9、谋求互利共赢 2018年6月9 10日 上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在中国青岛举行 齐心协力构建上海合作组织命运共同体 推动建设新型国际关系 携手迈向持久和平 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽的世界 在上海合作组织青岛峰会上 我国国家主席习近平铿锵有力的话语 极富感召力 引起广泛共鸣 本着积极务实 友好合作的精神 全面落实本次会议的共识 共同致力于促进世界持久和平和共同繁荣 成为。

10、第 1 页 共 8 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 24 分 1 2 分 从打造遍布全球的伙伴关系网络 到致力于地区热点问题的解决 从提出 一带一路 倡议 到 蓬勃展开的中外文明对话活动 从推动达成气候变化 巴黎协定 到平衡推进 2030 年可持续发展议程 世界 见证。

11、第 1 页 共 8 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 C 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 人类要和平 发展 就必须 学会理解 沟通和共处 学会接纳多元文化 学会 尊重各民族的文化习俗 认识到理解 沟通和共处的基础是爱与关心 承担反对战争 维护和平 促进发展的责任 A B C D 2。

12、第 1 页 共 7 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2017 年 2 月 10 日 人类命运共同体 理念在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决 议 构建人类命运共同体 需要我们 树立全球意识 珍爱世界和平 独善其身 发展自己 培养平等参与。

13、第 1 页 共 7 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 建设持久和平 共同繁荣的和谐世界 是我们每位地球村村民应承担的责任 下列做法中符合这 一要求的是 积极参与世界红十字会组织的活动 积极参与反对战争 疾病 贫困的活动 维护文明的多样性 推动不同文。

14、第 1 页 共 7 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 习近平主席在中法建交 50 周年纪念大会上说 拿破仑说过 中国是一头沉睡的狮子 当这头睡 狮醒来时 世界都会为之发抖 中国这头狮子已经醒了 但这是一只和平的 可亲的 文明的狮子 这表明 A 中国。

15、第 1 页 共 8 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第一单元第二课第二框 谋求互利 共赢 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 习近平主席在中法建交 50 周年纪念大会上说 拿破仑说过 中国是一头沉睡的狮子 当这头睡 狮醒来时 世界都会为之发抖 中国这头狮子已经醒了 但这是一只和平的 可亲的 文明的狮子 这表明 A 中。

16、2.2谋求互利共赢,学习目标,应对全球性问题,问:请你观察这些思想在生活中的运用,并与同学交流。,人类命运共同体,当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。,情景探究,问:人类社会还面临哪些类似的问题?,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。,世界面临的不稳定不确定性突出,世界。

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