迷人的化学学案

1、2019-2020年九年级化学上册1.2 迷人的化学学案 湘教版 【学习目标】 1.认识物质的三态及其转化，认识物质的多样性。 2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系；初步形成“物质是变化的”观点。 3.了。

2、2019 中考化学学案设计之托盘天平的使用2注意：为防止，称量干燥的固体药品时，要在两个托盘上各。易潮解的药品必须放在里称量。 归纳点拨 称取一定质量的药品，应先，再，最后。称量未知质量的药品，应先，再，最后。 误差分析 如果称物质的质量时。

3、 第一章 化学计量在实验中的应用 第一节 物质的量 气体摩尔体积 高考目标导航 考纲导引 考点梳理 1.了解物质的量的单位摩尔mol摩尔质量气体摩尔体积阿伏加德罗常数的含义。 2.根据物质的量与微粒原子分子离子等数目气体体积标准状况下之间的。

4、初中化学学案教学的思考与探索论文 摘要：传统化学课堂教学中，“课堂精力流失率”较高而“高效学习率”甚低，为了改变这一教学现状，我们积极进行了化学课堂教学改革，为了更好地提高课堂学习效率，我们尝试“学案教学”，在学案教学的指导下，教学成绩初见成效，接下来，作者结合自己的教学实践和经验谈谈关于初中化学“学案教学”的思考和探索。 关键词：初中化学；学案教学；思考；探索 “学案”是建立在教案基础上针对。

5、 初中化学教学学案化学反应的表示 第四单元 第二节 化学反应的表示第2课时 学习要求 1在深刻认识质量守恒定律的基础上学习化学方程式。 2学会配平化学方程式，并能独立书写简单的化学方程式。 3了解化学方程式的作用，并能说出化学方程式表达的意。

6、 初中化学学案式教学的实践与思考 我县十多位初中化学教师围绕市教研室曹主任主持的国家级课题中学化学全效学习三案一课行动研究进行了学案教学。这是新课程改革以来，我县部分教师首次将学案式教学引入课堂，感觉收获颇大，现将我们的感受与同仁共享。 学。

7、 初中化学教学学案空气的成分 第一节 空气的成分 学习要求 1.了解空气的主要成分。 2.认识空气质量报告，初步了解空气污染的危害。 3.知道空气是一种宝贵的自然资源, 了解氧气,氮气,稀有气体的主要用途。 4.通过实验探究空气中氧气的体积。

8、11126铝的化合物 班级 姓名 学号 【学习目标】1、理解氧化铝、氢氧化铝、偏铝酸钠的性质。2、了解两性氧化物、两性氢氧化物的概念。3、培养获取知识与运用知识解决问题的能力。【知识探究】一、阅读教材P65-66氧化铝资料，填写下面【知识整合】中的“一、氧化铝”栏目。二、完成下列实验，并按要求填表。

9、111高一化学必修1学案设计第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质第一课时学习目标： 1掌握金属单质的共性(物理性质)；2掌握钠、铝与氧气的反应，了解其他金属与氧气的反应；掌握钠及其他较活泼金属与水的反应。知识梳理：一、金。

10、111高一化学必修1学案设计第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质第二课时学习目标：1掌握铝的特殊性质与氢氧化钠溶液反应。2掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。知识梳理：四、金属元素的性质与存在人类最早发现和使用的金属是 ，应用最广泛的金属是 ，地壳中含量最多的三种元素按含量由大到小的顺序排列分别是 、。

11、111第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化一、物质的分类1物质的分类依据为了更好地认识和研究物质，人们常根据物质的_、_、_等对物质进行分类。根据物质的存在状态，将物质分为_、_和_；根据物质的导电性，将物质分为_、_和_。

12、111高一化学必修1学案设计第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时学习目标：1、知道“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位。2、知道摩尔质量的概念和不同粒子的摩尔质量的计算方法3、学会有关物质的量的简单计算，理解物质的质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算。知识梳理：一、。

13、 初中化学教学学案物质在水中的溶解 第二单元 第四节 物质在水中的溶解 学习要求 1认识溶解现象，知道溶液溶剂溶质等概念； 2知道一些常见的乳化现象。 3探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 4学习科学探究和科学实验的方法，练习观察记录。

14、111高一化学必修1学案设计第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用 第二课时学习目标1、了解气体摩尔体积的含义， 理解阿伏加德罗定律及其重要推论2、学会有关气体摩尔体积与物质的量之间的简单计算，知识梳理三、气体摩尔体积计算1mol下列物质的体积物质粒子数条件状态摩尔质量密度体积Fe6.021023。

15、111高一化学必修1学案设计第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用 第三课时学习目标：1、掌握物质的量浓度及有关计算2、掌握一定体积的物质的量浓度溶液的配制，知识梳理：一、物质的量浓度1、定义：_。2、符号： 。

16、蒂蚂袈膅莈蚁羀莁芄蚁肃膄薂蚀螂羆蒈虿袅膂莄螈羇羅芀螇蚇膀膆螆蝿羃薅螆羁艿蒁螅肄肁莇螄螃芇芃螃袆肀薁螂羈芅蒇袁肀肈莃袀螀芃艿蒇袂肆芅蒆肄莂薄蒅螄膄蒀蒄袆莀莆蒃罿膃节蒃肁羆薁薂螁膁蒇薁袃羄莃薀肅腿荿蕿螅羂芅薈袇芈薃薇羀肀葿薇肂芆莅薆螂聿芁蚅袄芄。

17、111铁、铜及其化合物的应用班级 姓名 学号 学习目标 1、了解铁铜的物理性质2、掌握铁、铜及其化合物的重要性质3、掌握Fe2+、Fe3+的性质及其相互转化，学会用化学方法进行鉴别情景设计1铁、铜是日常生活中经。