滑轮教学目标。1 能辨别定滑轮和动滑轮。知道使用定滑轮和动滑轮的特点。2 知道定滑轮和动滑轮的实质。3 . 了解滑轮组结构。理解滑轮组的工作原理。理解滑轮组的工作原理。滑轮班级 姓名1 观察图中人们利用简单机械的情景。滑轮重为100N。要拉起这个物体甲图中需N拉力。乙图中需 N拉力。滑轮 班级 姓名 学习目标。
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1、滑轮教学目标:1 能辨别定滑轮和动滑轮，知道使用定滑轮和动滑轮的特点；2 知道定滑轮和动滑轮的实质。3 . 了解滑轮组结构，理解滑轮组的工作原理，会用这一原理进行简单的计算。教学过程：tija . r刖置学习：1 思考：如何把木料运上楼2。
2、滑轮班级 姓名1 观察图中人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是 ,乙的目的第1题第2题第3题2.如图所示，一物 体重500N,滑轮重为100N,绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需N拉力，乙图中需 N拉力。3如图所示的装置中，重。
3、一 课堂巩固1 平面镜成像特点是2 平面镜的应用：1 2 。 二边学边做，理解新知1物理学中把能呈现在光屏上的像称为 像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为 像。在平板玻璃墙前放一物体，用白纸做屏幕，放在玻璃墙后面，无论怎样移动。
4、课题：滑轮 班级 姓名 学习目标： 1 能辨别定滑轮和动滑轮，知道使用定滑轮和动滑轮的特点； 2 知道定滑轮和动滑轮的实质。 3 . 了解滑轮组结构，理解滑轮组的工作原理，会用这一原理进行简单的计算。学习过程: tija . r 刖置学习。