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滑轮班级 姓名1 ?观察图中人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是 ,乙的目的第1题第2题第3题2.如图所示，一物 体重500N,滑轮重为100N,绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需N拉力，乙图中需 N拉力。3?如图所示的装置中，重为30N的物体B在水平拉力F的作用下，沿水平面做匀速直线运 动，这时弹簧测力计的示数为6N,则水平拉力F为 N,物体B受到的摩擦力为N o4.动滑轮和定滑轮组合在一起构成 ,使用滑轮组既可以 ,有的 还可以 ,在使用滑轮组提升重物时，动滑轮与重物由n段绳子承担，所用的拉力即为动滑轮和重物重力的 （不计绳重和摩擦）0而绳子自由端移动的距离 是重物移动距离的 倍。若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（A.I0N、8NB.12N、4NC.16N、8ND. 6N、4N7.用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（、均不计摩擦），（）A.耳&如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅土重500N,则米袋对地面的压力为（）A. 500NB.250NC. 300ND. 800N9.如右图，重物 G=500N,滑轮重10 N ,当物体匀速上升时，挂钩B承受的拉力为 N，拉力F为N若绳子自由地向上拉过0. 5m则物体移动 m o （不计摩擦）10 .某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细 观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。通过图中的操作可以得出结论(1) :1： 2) :11 .如下图所示的滑轮组，匀速提起重力为G的重物（动滑轮重和摩擦不计），则动力 F与重力G的关系是：F1=, F2= , F3=, F4=
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