武装工人。社会主义。社会主义理论与实践的历程 从19世纪三四十年代到20世纪四五十年代。学习探究区。认识马克思主义产生的重大意义。认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。第19课俄国十月社会主义革命。革命前的沙皇俄国 1.社会落后 (1)1861年改革推进了俄国的工业化。1概述中国共产党成立的史实。中国共产党的力量。
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2、学案24单元学习总结,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,网络构建区,知识总结区,方法探究区,网络构建区,返回,知识总结区,线索梳理,社会主义理论与实践的历程 从19世纪三四十年代到20世纪四五十年代，社会主义经历了三次历史性的飞跃：即由空想变为科学、由理想变为现实、由一国实践到多国实践。 1.空想到科学 (1)空想社会主义：19世纪初期，随着工业革命的开展，以法国圣西门、傅立。
3、学案20马克思主义的诞生,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,1.简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。,课标要求,学习探究区,一、探寻公正的理想国,1.背景 (1)19世纪初，随着 的发展，西欧社会贫富分化明显。 (2)一些思想家和社会改革家纷。
4、第19课俄国十月社会主义革命,知识点一,知识点二,知识点三,革命前的沙皇俄国 1.社会落后 (1)1861年改革推进了俄国的工业化,为资本主义的发展创造了条件。 (2)20世纪初,俄国在西方列强中处于落后地位。 教材图解观察教材第77页图片上流社会举办的豪华酒宴穷人在施粥棚内勉强果腹,从中可以得到什么信息? 提示:第一幅图表明上层统治阶级奢侈无度和腐朽,而第二幅图则反映了下层人民生活困苦。这表明当。
5、1概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 3概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。,1掌握中国共产党成立国共合作与国民革命、抗日战争和解放战争。 2理解“工农武装割据”：红军长征及国共关系的变化。 3分析新。
6、第四单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,第8讲新民主主义革命与中国共产党,第四单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,“国民党是现时中国唯一强大的民族革命组 织”国民党的力量 “中国独立的工人运动尚属薄弱”中国共产党的力量 “反对帝国主义及其在华代理人”中国当时的革命任务 “年青的中国共产党与国民党实行合作是必要的”国共关系,“一切企图拿党的正确路线是劳而无功的”否定了博古。
7、阶段 1阶段 2 阶段 3学业分层测评 学习目标：1.简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。1.重点：通过分析马克思主义诞生的条件和共产党宣言的主要内容。
8、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。1掌握十月革命爆发的历史背景进程和历史意义。2比较二月革命和十月革命的异同。 自主探究 沙皇专制农奴制 答案：B 彼得格勒罗曼诺夫工兵代表苏维埃 社会主义布尔什维克党。