六年级数学

1、______________________________________________________________________________________________________________110：36=（ ），读作（ ）。24/（ ）=（ ）12=9：（ ）=25%。3一个正方形的边长为a，边长与周长的比是（ ）：（ ），边长与面积的比是（ ）：（ ）。4A是8.4，B比A少3.6，A：B=（ ）：（ ），比值是（ ）。5一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（ ），（ ），（ ），它是（ ）三角形。6一个长方形，它的周长是36，长宽的比是7：2，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。7一种盐水，盐与水的比为1。

2、分数除法应用题 姓名： 一、 根据关键句写数量关系。“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）“男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）“鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）甲数占乙数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）二、我会填。1、一个数的是，求这个数，列算式是（ ）A、 B、 C、 D、2、的是（ ）；一个数的是，这个数是（ ）；（ ）的是63、10千克的是（ ）千克，（ ）千克的是10千克。4、10千克增加它的是（ ）千克，（ ）千克增加它的是15千克。5、8千克汽油用去了，还。

3、六年级数学计算能力测试 姓名： 班级： 成绩： 一、口算（28=16分） 301-199= 0.24300= = 2.5+0.25= -= 0.36= 2.4= 9.5-9.50= 二、能简便的简便计算（45=20分） （+）15。

4、列方程解应用题专项练习卷 甲、乙、丙三条铁路共长1191千米，甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米，乙铁路长比丙铁路少8千米，求甲铁路的长 一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成完成某项任务后，粗木工每人得200。

5、分数除法应用2 1 一种电脑现在比原价降低 正好降低800元 这种电脑原价多少元 2 一个水果店运一批水果 第一次运了50千克 第二次运了70千克 两次正好运了这批水果的 这批水果有多少千克 3 某工厂十月份用水480吨 比原。

6、第35周行程问题 三 本周主要讲结合分数 百分数知识相关的较为复杂抽象的行程问题 要注意 出发的时间 地点和行驶方向 速度的变化等 常常需画线段图来帮助理解题意 一 知识要点 例题1 客车和货车同时从A B两地相对开出。

7、第2周简便运算 一 根据算式的结构和数的特征 灵活运用运算法则 定律 性质和某些公式 可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简 化难为易 一 知识要点 例题1 计算4 75 9 63 8 25 1 37 思路导航 先去掉小括号 使4 75和8 25相加凑整 再运用减法的性质 a b c a b c 使运算过程简便 所以原式 4 75 8 25 9 63 1 37 13 9 63 1 37 13 11。

8、第6周转化单位 1 一 把不同的数量当作单位 1 得到的分率可以在一定的条件下转化 如果甲是乙的a b 乙是丙的c d 则甲是丙的ac bd 如果甲是乙的a b 则乙是甲的b a 如果甲的a b等于乙的c d 则甲是乙的c d a b bc ad 一 知识要点 例题1 乙数是甲数的2 3 丙数是乙数的4 5 丙数是甲数的几分之几 思路导航 2 3 4 5 8 15 二 精讲精练 练习1 1 乙数是。

9、第4周简便运算 三 在进行分数运算时 除了牢记运算定律 性质外 还要仔细审题 仔细观察运算符号和数字特点 合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合 使其变成符合运算定律的模式 以便于口算 从而简化运算 一 知识要点 例题1 二 精讲精练 练习1 例题2 练习2 例题3 练习3 例题4 练习4 例题5 练习5。

10、第38周应用同余问题 同余这个概念最初是由伟大的德国数学家高斯发现的 同余的定义是这样的 两个整数a b 如果它们除以同一自然数m所得的余数想同 则称a b对于模m同余 记作 a b mod 读做 同余于 模 比如 12除以5 47除以5 它们有相同的余数2 这时我们就说 对于除数5 12和47同余 记做12 47 mod5 同余的性质比较多 主要有以下一些 性质 1 对于同一个出书 两个数之和。

11、第24周比较大小 一 知识要点 例题1 思路导航 二 精讲精练 练习1 第24周比较大小疯狂操练二 例题2 思路导航 练习2 第24周比较大小疯狂操练三 例题3 思路导航 练习3 第24周比较大小疯狂操练四 例题4 思路导航 练习4 第24周比较大小疯狂操练五 例题5 图24 1中有两个红色的正方形 两个蓝色的正方形 它们的面积已在图中标出 单位 平方厘米 问 红色的两个正方形面积大还是蓝色的两个。

12、第20周面积计算 三 对于一些比较复杂的组合图形 有时直接分解有一定的困难 这时 可以通过把其中的部分图形进行平移 翻折或旋转 化难为易 有些图形可以根据 容斥问题 的原理来解答 在圆的半径r用小学知识无法求出时 可以把 r2 整体地代入面积公式求面积 一 知识要点 例题1 如图所示 求图中阴影部分的面积 思路导航 解法一 阴影部分的一半 可以看做是扇形中减去一个等腰直角三角形 如图 等腰直角三角。

13、第3周简便运算 二 计算过程中 我们先整体地分析算式的特点 然后进行一定的转化 创造条件运用乘法分配律来简算 这种思考方法在四则运算中用处很大 一 知识要点 例题1 计算 1234 2341 3412 4123 思路导航 注意到题中共有 个四位数 每个四位数中都包含有 这几个数字 而且它们都分别在千位 百位 十位 个位上出现了一次 根据位值计数的原则 可作如下解答 原式 1 1111 2 1111。

14、第22周特殊工程问题 有些工程题中 工作效率 工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显 这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路 如综合转化 整体思考等方法来解题 一 知识要点 例题1 修一条路 甲队每天修8小时 5天完成 乙队每天修10小时 6天完成 两队合作 每天工作6小时 几天可以完成 思路导航 二 精讲精练 练习1 1 修一条路 甲队每天修6小时 4天可以完成 乙队每天修8小时 5天可以完。

15、第31周逻辑推理 一 逻辑推理题不涉及数据 也没有几何图形 只涉及一些相互关联的条件 它依据逻辑汇率 从一定的前提出发 通过一系列的推理来获取某种结论 解决这类问题常用的方法有 直接法 假设法 排除法 图解法和列表法等 逻辑推理问题的解决 需要我们深入地理解条件和结论 分析关键所在 找到突破口 进行合情合理的推理 最后作出正确的判断 推理的过程中往往需要交替运用 排除法 和 反正法 要善于借助表格。

16、小升初入学数学试题一、填空题（20分）1二亿六千零四万八千写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万。2、 ，0.76和68这三个数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。3能同时被2、3、5整除的最大的三位数是（ ）。4某班男生和女生人数的比是4:5，则男生占全班人数的（ ），女。

17、中期考试后教学反思永安小学谭丽蓉考试结束了，我看了学生们的考试成绩，很不理想，我分析了其中30个学生的试卷，说实在的，这套题不愧是黄岗密卷，是有难度的。从填空题到后面的解决问题，都有一些难度。有一道填空题是这样的“一个钟面上，分针和时针的旋转速度比是多少？”这些题老师可能都要思考片刻。但是，我想试卷有难度，那是客观原因，从学生们的分数布局来看，很不合理，90分以上的2人，80分以上。

18、小升初周周练1两个十位数111和999相乘，所得的积中，是奇数数字的有（ ）个。2所有加上12后能被5整除的三位数，它们的总和是（ ）。3如果三本作文本的价钱等于四本数学练习本的价钱，而买四本作文本比买三本数学练习本多付0.56元，那么，每本作文本的价钱是（ ）元。4塑料袋里有一些奶糖，如果每次取3粒，最后剩1粒，如果每次取5粒或7粒，最后都剩4粒，这袋。