课题 Unit 4 I have a pen pal 教学目标 1、能力目标 （1） 能够询问和简单描述业余爱好。2、知识目标 （1）能够掌握四会单词和句子 （2）能够听、说、读、课文 3、文化目标 了解一些英语书信的基本知识。教学重难点 1、本课时的教学重点是掌握五个动词。教学目标。单元教学目标。
六年级第四单元英语Tag内容描述：
1、Unit 4 Its the Mid-Autumn Festival. Period 1 一.教学目标 1. 能听懂.会说新单词magic, medicine, miss, lonely, mooncake. 2. 能理解课文(全文),能基本正确背诵表演课文的第一和第二部分。 3. 进一步养成良好的书写习惯。 4. 理想教育 二.教学重点及难点 重点:掌握本单元四会单词。 难点:理解课文。 三.教。
2、课题 Unit 4 I have a pen pal 教学目标 1、能力目标 （1） 能够询问和简单描述业余爱好。 （2） 能够用现在时的疑问句形式询问他人的住处、工作等情况并作答。 （3） 能够听懂、会唱歌曲“MY PEN PAL” 2、知识目标 （1）能够掌握四会单词和句子 （2）能够听、说、读、课文 3、文化目标 了解一些英语书信的基本知识。 教学重难点 1、本课时的教学重点是掌握五个动词。
3、“情境探疑”教学模式教学设计年 级六年级学 科英语授课时间课 题Lesson 25 Buying Gifts 设计者教学内容冀教版小学六年级英语第四单元第一课教学目标知识与技能学会Souvenir, flag, every, surprise.过程与方法先听录音学单词，明白意思后再看课文并理解。情感、态度与。
4、My holiday第七周 教 学 目 标123掌握三个句型：1.What didi you do 2.where did you go on your holiday 3.How did you go there 重点：信封与写信的格式难。
5、单元集体备课教案 活动时间 xx、5、5 活动地点 科组 活动室 活动主题 第4单元 备课组 英语组 主持人 罗彩云 记录人 罗彩云 缺席人员 到齐 主备人 罗彩云 参加人员 邓小妹、董芳凌、朱东英、罗彩云、郭彩霞、房语嫣 备课内容 第4单元 主要 知识点 及 相应课标要求 主要知识：本单元学习关于问过去做了某事的句型。重点词汇有：tired, scared, excited, sad, stay。
6、教学设计 聚焦课堂 增强转变教育教学方式方法的意识与行动 提升品质Unit 4 I have a pen pal单元教学目标一、知识目标1.能够听，说，读，写单词studies，puzzle，hiking能够听说认读单词和词组pen pal，hobby，jasmine，idea，amazing，shall等。2.通过对话学习能够掌握主要句型:W。
7、课题 Unit 4 I have a pen pal教学目标1、能力目标（1） 能够询问和简单描述业余爱好。（2） 能够用现在时的疑问句形式询问他人的住处、工作等情况并作答。（3） 能够听懂、会唱歌曲“MY PEN PAL”2、知识目标（1）能够掌握四会单词和句子（2）能够听、说、读、课文3、文化目标 了解一些英语书信的基本知识。教学重难点1。
8、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:WwW.Lspjy.Com 课件视频试卷2015PEP小学英语六年级下册第四单元检测题Listening Part 听力部分一Listen and choose 听音, 选出你所听到的单词或短语，。
9、引导语：自己录制.第 1 大题的提示语：自己录制.单词的听力原文：第1段听力材料1. A. became B. game C. carry第2段听力材料2. A. hour B. tour C. poor第3段听力材料3. A. born 。
10、Unit 4 Then and now 单元教学目标 能力目标： 1. 学习描述过去和现在不同的句型:There was no library in my old school. Tell us about your school, please. How do you know that? There were no computers or Internet in my time. Befor。
11、Unit 4 I have a pen pal第一课时教学设计主备人：骆道凤学习内容：A Lets try Lets talk学习目标1. 能够听说读写句型What are Peters hobbies He likes reading s。