______________________ 日期。______年_____月_____日 第 1 页 共 11 页 一年级下册数学《两位数加一位数、整十数》教案 一年级下册数学《两位数加一位数、整十数》教案 教学目标。1. 经历探索两位数加一位数。
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1、幼儿教育：________ 一年级下册数学两位数加一位数、整十数教案 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 11 页 一年级下册数学两位数加一位数、整十数教案 一年级下册数学两位数加一位数、整十数教案 教学目标： 1. 经历探索两位数加一位数。
2、两位数加一位数、整十数(不进位) 教学目标 (一)使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法，并能正确地进行口算 (二)使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，提高学生的计算能力 教学重点和难点 重点：掌握口算的方法 难点：理解相同数位的数相加的道理 教学过程： （一）创设情境，复习旧知 1、（放歌曲，喜洋洋等图片）同学们，你们喜欢它们么？今天它们邀请我们去羊村做客，你想去么？好。
3、两位数加一位数和整十数教学反思 两位数加一位数或整十数的基础是整十数加一位数、整十数加整十数。因此我利用多媒体课件创设了去羊村参观这一情景。采用参观羊村为主线，一开始先设计了针对性很强的复习题，再现并激活学生原有认知结构中的相关旧知，使接下来的新知学习源于学生的数学现实，从而产生有效的正迁移,为新知识的学习做好准备。 充分利用羊羊们欢迎小客人的情景，让学生在生动具体的情境中学习计算。首先，让学生。
4、两 位 数 加 一 位 数 整 十 数 5773430 4 50说 出 下 列 各 数 的 分 成4840 8 96906 口 算4020 5030 402 503 6080 4253 我 已 经 写 了 25 个字 ， 还 要 写 2 个。