口语交际与综合性学习课件

1、电视可以教人知识，但有时也会对中小学生产生误,导作用，如瞎编乱造戏说历史的片子，演员说台词时念错 的字音，乱七八糟的坑人害人的美容医药广告，更严重的 是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，害人走上犯 罪的道路，与其这样还不如不看。,材料一讲看电视的弊，材料二讲看电视的利。,看电视要把握住一个“度”的问题，选择能开拓我们 视野、帮助我们健康成长的电视节目来看，会给我 们带来好处，否则只能给我们带来负面影响。,示例：妈妈，您别生气。看看电视，适当地放松有助 于我的学习。放心吧，我只看一会儿。,批评同学们晚上。

2、PARTONE,第一部分古诗文阅读,专题六口语交际与综合性学习,1.2018宿迁阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分)材料一习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自习近平与中华优秀传统文化,2017年12月21日人民网)材料二教育部部长陈。

3、我认为愚公并不愚 我认为愚公脱离了实际 我认为愚公只会苦干 不会巧干 人生之路是不平坦的 必然会遇到一 个又一个困难 我们要做好面对和克服各种困难的思想准备 并坚信再大的困难都是可以战胜的 充满信心 勇敢面对。

4、示例 牵手快乐 告别烦恼 问卷调查 实地采访 网上调查 A 王森 爷爷病逝我们也很难过 可是人死不能复生 爷爷懂你的爱 爷爷在九泉之下更希望你幸福 快乐 请你振作起来 好吗 示例 其实我们现在长大了 也有了自我意识 注。

5、我国对食品 药品监管不严 出现了经审查仍存在问题的现象 有些名人代言只追求自己私利 误导消费者 示例 对食品 药品安全性 建立严格的法律保障体系 建立责任追究机制 不但要追究厂家责任 还要追究与之相关的人 如 代言名人 的责任 并付诸于法律程序 现有总统喜爱的书出售 现有总统讨厌的书出售 现有总统难以定论的书出售 示例一 戏说历史人物是对文化的不尊重 我国是个崇尚传统文化的国家 杜甫精神是中华民。

6、示例 学 校 家庭若善于引导 措施得当 使手机成为孩子的良师益友 如电子词典 在线查询等等 都有利于学生的发展 首先根据正方的陈述明确自己的观点 电子产品不是汉字危机的罪魁祸首 然后展开论述 论述可以针对自己的观点提出远见卓识 也可以从正方阐述入手 寻找正方支持观点的论据 提出不同看法 总之 理由要充分 语言要简洁 示例 阅读 经典名著更利于提升我们的素养 示例 经典名著是一个 民族传统美德与文化。

7、BCD ABCD AB ABCD 老舍 李尔王 奥赛罗 哈姆雷特 麦克白 夏洛 克 窦娥冤 元 关汉卿 赵氏孤儿 元 纪君祥 桃花扇 清 孔尚任 汉宫秋 元 马致远 琵琶记 明 高则诚 长生殿 清 洪升 丑 生 旦 净 末 示例 继承古代传统 发掘新的题材 古今中外音乐精华有效整合 后继有人 呈现繁荣发展的趋势。

8、有称呼 能正面劝导 语言得体即可 胸怀博大者 方能目光高 远 宽容他人者 更能成就大业 紧扣 胸怀博大 宽容 大意相同即可 示例 青春是一座金字塔 是进取 青春是一把竖 琴 是快乐 青春是一个书架 是智慧 园丁之歌 老师的一天 校园内外 讲台风采 爱心故事 人生路上有了老师的引领与关注 我们才不会偏 离航向 才能走得更稳 最终走向成功 在这里 我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师 桃李长开天下春。

9、专题六 口语交际与综合性学习,1. 2018宿迁 阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分) 材料一 习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” (选自习近平与中华优秀传统文化, 2017年12月21日人民网) 材料二 教育部部长陈宝生说:“目前中小。