空山鸟语

1、空山鸟语二胡独奏,二胡的构造比较简单,由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。,二胡介绍,作者介绍,刘天华，我国著名的作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。生于江苏江阴县。1922年受聘赴北京，任教于北京大学音乐传习所。1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系，直至去世。1932年6月赴天桥收集锣鼓谱时，染猩红热病故。主要作品有：空山鸟语、光明行、良宵等。,空山鸟语介绍,空山鸟语是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题采自于唐王维诗：“空山不见人，。

2、空山鸟语二胡独奏,二胡的构造比较简单,由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。,二胡介绍,作者介绍,刘天华，我国著名的作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。生于江苏江阴县。1922年受聘赴北京，任教于北京大学音乐传习所。1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系，直至去世。1932年6月赴天桥收集锣鼓谱时，染猩红热病故。主要作品有：空山鸟语、光明行、良宵等。,空山鸟语介绍,空山鸟语是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题采自于唐王维诗：“空山不见人，。

3、二胡的构造比较简单,由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。,音乐家刘天华 良宵,刘天华是我国著名的作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。生于江苏江阴县。1922年受聘赴北京，任教于北京大学音乐传习所。1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系，直至去世。1932年6月赴天桥收集锣鼓谱时，染猩红热病故。主要作品有：空山鸟语、光明行、良宵等。,空山鸟语创作背景,二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题采自于唐王维诗：“空山不见人，但闻鸟语响。”在此曲中。

4、空山鸟语是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。,在此曲中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模拟手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。 1 993年获中华民族文化促进会“华人20世纪音乐经典作品奖”。,全曲共五段，另有引子和尾声。,引子慢速带装饰音的八度、五度、四度的大音程跳进，恰似空谷回声，刻划出一种幽渺、静穆的意境，令人神往。,第一、二段的音乐清新活泼，气氛活跃。,第三、四、五段运用各种拟声的表现技巧，生动形象，展现出一幅鸟声四起，争相飞鸣的喧闹情景，表达了人们。

5、空山鸟语欣赏,学习目标：,感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。 通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。 使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。 引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。 培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。激发学生对自然的热爱。,大自然里有各种各样的美妙声音， 带给了我们各种各样的感受， 请大家闭上眼睛，让我们一起来聆听！,你听到了什么？感受到了什么？,正如同学们所说的那样，大自然中的种种声音。

6、空山鸟语,郭枫：是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回亿，表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的蝉声、寻求一灯火、异乡人、我走过长夜、老家的树、一缕丝等脍炙人口的佳篇中，以强烈的历史意识，浓重的感情色彩，揭示出故士丰蕴的文化历史之根，展示出北方农村丰富多彩的生活和北方农民的刚强性格。在老家的树中，老家的树是一种意象，作者以饱满的激情，笔力道劲地写出一片耀眼春光中的柳树，那在秋天肃穆的旷野里砍歌的白杨树，那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树，那挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的。

7、提 问（1）,作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。,红喙的小鸟,“它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。”,山雀,提 问（1）,作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。,“成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透”,鹧鸪,提 问（1。