第一节 五彩缤纷的植物世界 教学目标 知识目标 1 说出植物的主要类群及其主要特征 2 概述植物与人类生活的密切关系 3 关注我国的珍稀植物 能力目标 1 养成善于观察的习惯 提高学生动手操作的能力 2 培养学生获取信息。
五彩缤纷Tag内容描述：
1、五彩缤纷的生活,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,古代人的童年,大家想过古代小朋友的童年会是怎样的吗？他们没有电灯、没有电视、没有电脑、也没有现在这么丰富的玩具？他们的童年会是怎样的？,让我们一起欣赏古代画家笔下的童年。,秋庭婴戏图 （中国画）宋代 苏汉臣,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,童趣（中国画）现代 李可染,让我们一起欣赏现代画家笔下的童年。,让我们一起欣赏现代画家笔下的快乐童年。,蒲公英（版画）现代 吴凡,每天多一点艺术，每天多。
2、五彩缤纷的生活,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,欣赏比较,四幅画的画法有什么不同？使用了什么画具？风格有什么不同？,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,中国画的画具,外国油画的画具,你们的童年,快乐的春游,生日会,游泳乐,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
3、五彩缤纷的生活,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,三毛迎解放（中国画）1982 张乐平,三月三做什么？,三月三（年画）1984 臧恒望、李宏修,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,大家知道革命年代的小朋友的童年是怎样？,小八路（油画）1979 肖峰 宋韧,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,大家有没有骑着牛放风筝？,春牧图 （中国画）现代 李可染,课堂讨论,刚才的四幅图是各属于什么画种？色彩丰富吗？图画充实吗？,外国画家笔下的。
4、五彩缤纷的生活,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,童年的美好,大家喜欢现在的生活吗？你想用什么词汇形容自己的生活？老师对你们现在的生活十分怀念，就是怀念童年。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,画家笔下的童年,每个人有自己的童年。画家也不例外。在画家的笔下，童年是什么样的？大家一起来欣赏！看看你是不是也经历同样的事。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,这幅画属于什么画种？ 这幅画画了什么内容？小女孩快。
5、五彩缤纷的生活,一、知识来源五彩缤纷的生活是2011人教版美术二年级第20课的一部分。,二、设计思路选题意图,生活中有 哪些色彩,老师的讲解与示范,课堂总结,“生活中充满了色彩”，可是对于低年级的学生，他们总是一味的从书上找色彩，忘了其实在我们生活中处处有色彩。能够把真实的生活中的色彩联系起来，打破了以往单纯以技能为主的学习形式，让我们的美术课不再局限于教室单纯用笔画画，而是与新事物接轨，走进学生的内心，调动更多的资源为学生服务。我们在第二学期开始陆续出现了“色彩基本知识、色彩运用、色彩的使用范围”这几个方。