第7课五彩缤纷的音色世界教案

1、欢迎进入音乐课堂 五彩缤纷的音色世界 二 大号 小号 长号 圆号 小号 在铜管乐器中较多的担任主旋律声部 圆号 铜管乐器中音域最为宽广的乐器 多演奏乐曲中间声部 长号 多演奏乐曲中 低声部 有打拍子和定音的作用 有时。

2、第7课 五彩缤纷的音色世界 活动目标：1、感受进行曲雄壮有力的旋律特点。 2、初步尝试通过舞蹈动作创编身体节奏谱。 3、通过节奏乐，享受合作表演的乐趣。 活动准备：幼儿已有韵律斗牛士之歌的经验；音乐伴奏；。

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4、三年级微机学科导学案日期年月日2 月 16 日课时1 课时主备教师姜丽红课题五彩缤纷的世界 9上课教师姜丽红学习目标1学会图形文件的打开方法；2掌握用颜色填充喷枪工具及放大镜的使用方法；3通过对知识的学习，进一步培养学生学习计算机的兴趣，提。

5、梅花三弄,古琴独奏,介绍,梅花三弄是中国著名十大古曲之一，又名梅花引、玉妃引，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。 明朱权编辑的神奇秘谱记载此曲最早是东晋时桓伊所奏的笛曲。后由笛曲改编为古琴曲，全曲表现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。,古曲情感,此曲借物咏怀，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来颂具有高尚节操的人。,乐曲欣赏,此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为三弄。 琴曲梅花三弄中“三弄”是主题以泛音形式在不同的弦段、徽位上出现三次。,古曲主题,主题第一次以泛音形式。

6、云雀,翱翔的云雀,我是一只小云雀,关于云雀,云雀是一类鸣禽。它飞到一定高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上，直入云霄，故得此名。叫声高昂入耳。,云雀是罗马尼亚民间器乐的传统曲目，是排箫擅长演奏的典型作品。连连出现的切分节奏、紧凑的十六分音符、即起即落的大跳和滑音等形成了这首乐曲的基本艺术特征。云雀在天青气朗的高空飞舞鸣叫，时而骄傲地扬首翱翔，时而轻盈地下行俯冲等形象，在排箫多变的吹奏技巧中被栩栩如生地模拟展现，作为吹奏乐器，排箫模仿的鸟叫声几乎可以假乱真。整个作品热烈、欢悦，并带有几分幽默，表现出欧洲东部美。

7、1、你听过这首乐曲吗？ 2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。,春江花月夜,乐器,箜篌,筝：弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐 器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上 又称“秦筝”，现称古筝。音色如行去流水般 悠扬清雅。,乐器知识,琵琶：弹拨乐器，木制， 原称“批把”，由演奏方式 而得名。公元四世纪由西 域传入内地，在乐队中应 用相当广泛。,乐器知识,乐器知识,箫：吹管乐器，竹制。 直吹，六个音孔，音色 恬静，常演奏宁静、抒 情的旋律，又称洞箫。,乐器知识,二胡：拉弦乐器，又称 胡琴，木制，琴筒前蒙以 蛇皮。适宜表现深沉悲。

8、有人认识我？,维托里奥蒙蒂,维托里奥蒙蒂 （Vittorio,Monti,1868-1922) ，意大利作曲家，小提琴家。早年入那不勒斯音乐学院学习小提琴和作曲。曾在拉姆努管弦乐团任小提琴演奏员，在音乐厅管弦乐团任指挥。后从事小提琴和曼多林的教学，并继续作曲。,作品简介,查尔达斯舞曲维托里奥蒙蒂最著名的两首小提琴曲之一（另一首为爱的晨曲），后曾被改编为手风琴等各种乐器的独奏曲和合奏曲，常见的有长笛、小号、长号、单簧管和二胡的独奏曲版本，甚至还有口哨或口琴演奏的版本，流传十分广泛。,查尔达斯舞曲由两部分组成： 第一部分称“拉绍”。

9、空山鸟语是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。,在此曲中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模拟手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。 1 993年获中华民族文化促进会“华人20世纪音乐经典作品奖”。,全曲共五段，另有引子和尾声。,引子慢速带装饰音的八度、五度、四度的大音程跳进，恰似空谷回声，刻划出一种幽渺、静穆的意境，令人神往。,第一、二段的音乐清新活泼，气氛活跃。,第三、四、五段运用各种拟声的表现技巧，生动形象，展现出一幅鸟声四起，争相飞鸣的喧闹情景，表达了人们。

10、 空山鸟语是二胡独 奏曲，刘天华作曲，初稿 写于 1918年，十年后才定 稿。 在此曲中，刘天华创造性地运 用三弦拉戏式的模拟手法，描绘了 深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境， 是一首极富形象性的作品。 1 993年获中华民族文化促进会 华人 2。

11、第 一 节 五 彩 缤 纷 的 植 物 世 界 当 我 们 漫 步 郊 外 时 ， 最 先 映 入 眼 帘 的 就 是 五 彩缤 纷 的 植 物 世 界 。 成 千 上 万 的 植 物 物 种 被 种 植 用来 美 化 环 境 提 供 绿 。

12、快乐的号手,四重奏,四重奏：在四重奏的领域中，弦乐四重奏是最重要而且数量也最多的一种形式。弦乐四重奏的乐器组合通常是两把小提琴、一把中提琴及一把大提琴，另外也有作曲家是采用大、中、小提琴各一把，再加上一把低音提琴的组合，但数量并不多。 不仅有弦乐四重奏，也有木管四重奏以及铜管四重奏。,铜管四重奏快乐的号手,乐器组成是由大号、小号、长号、圆号。,大号,小号,长号,圆号,谢谢！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,。

13、春江花月夜,乐曲欣赏,江楼钟鼓,听音乐，思考。 1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么 情景？ 2、请找出乐曲的主题部分。,音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。,月上东山（第一变奏）,优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。,花影层台（第二变奏）,乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映在江水中，增添了江山秀丽的色彩。,水深云际（第三变奏）,这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音。

14、五彩缤纷的风筝授课教师 风筝的来源 风筝的分类 风筝的制作 风筝的来源 风筝起源于中国 最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的 据 韩非子 外储说 所载 墨翟居鲁山 今山东青州一带 斫木为鹞 三年而成飞一日而败 是说墨。

15、最新人音版音乐六年级上册第5 课五彩缤纷的大地教案教学目标：欣赏合唱五彩缤纷的大地, 感受祖国大地的缤纷色彩。教学重难点：感受歌曲风格。教学准备：歌曲谱例电子琴。教学方法：听赏法律动法等。教学课时： 一课时。教学过程：一导入：是什么给大海以。

16、第7课五彩缤纷的风筝,1、中国风筝历史悠久。,知识复习,风筝是由古代汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。,知识复习,2、多角度看风筝传统风筝用色的基本特点是：鲜艳、对比强烈、色块大。,3、纸扎风筝从结构上一般分为平面。