空间几何体

1、空间几何体检测题（时间 120分钟 分数150分）一、 选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1、一个长方体的长、宽、高分别为3，8，9，若在上面钻一个圆柱形孔后其表面积没有变化，则孔的半径为（ ）A. 3 B .8 C. 9 D. 3或8或92、要使圆柱的体积扩大8倍，有下面几种方法：底面半径扩大4倍，高缩小倍；底面半径扩大2倍，高缩为原来的；底面半径扩大4倍，高缩小为原来的2倍；底面半径扩大2倍，高扩大2倍；底面半径扩大4倍，高扩大2倍，其中满足要求的方法种数是（ ）A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3、在用斜二测画法画水平放置的平面图形直观图时。

2、第一章 空间几何体一、选择题1、下列说法中正确的是( ) A.棱柱的侧面可以是三角形 B.正方体和长方体都是特殊的四棱柱C.所有的几何体的表面都能展成平面图形D.棱柱的各条棱都相等2、将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在的直线旋转一周，所得的几何体包括( ) A.一个圆台、两个圆锥 B.两个圆台、一个圆柱C.两个圆台、一个圆柱。

3、第一章 空间几何体 单元测试一、选择题1下图是由哪个平面图形旋转得到的（ ）A B C D2过圆锥的高的三等分点作平行于底面的截面，它们把圆锥侧面分成的三部分的面积之比为（ ）A. B. C. D. 3在棱长为的正方体上，分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方形，则截去个三棱锥后 ，剩下的几何体的体积是（ ）A. B. C. D. 4已知圆柱与圆锥的底面积相等，高也相等，它们的体积分别为和，则（ ）A. B. C. D. 5如果两个球的体积之比为,那么两个球的表面积之比为( )A. B. C. D. 6有一个几何体的三视图及其尺寸如下（单位），则该几何体的表面积及。

4、第一章,空间几何体,1.3 空间几何体的表面积与体积,13.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积,温,示,提,馨,请 做：课堂达标练经典,（点击进入）,温,示,提,馨,请 做：课 时 作 业 6,（点击进入。

5、第一章,空间几何体,11 空间几何体的结构,11.1 柱、锥、台、球的结构特征,第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征,温,示,提,馨,请 做：课堂达标练经典,（点击进入）,温,示,提,馨,请 做：课 时 作 业。

6、2019年高中数学 第一章 空间几何体 1.2.3 空间几何体的直观图学业分层测评（含解析）新人教A版必修2 一、选择题 1用斜二测画法画水平放置的ABC时，若A的两边分别平行于x轴、y轴，且A90，则在直观图中A。

7、2019年高中数学 第一章 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学业分层测评（含解析）新人教A版必修2 一、选择题 1下列描述中，不是棱柱的结构特征的是( ) A有一对面互相平行 B侧面都是四边形 C相邻。

8、2019年高考数学二轮复习 专题训练五 第1讲 空间几何体 理 考情解读 1.以三视图为载体，考查空间几何体面积、体积的计算.2.考查空间几何体的侧面展开图及简单的组合体问题 1四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体。

9、2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.1 构成空间几何体的基本元素课堂探究 新人教B版必修2 探究一 平面的概念及表示 1在立体几何中，平面是无限延展的，是理想的、绝对平直的 2平面是抽象出来的，没有厚度。

10、2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球自我小测 新人教B版必修2 1若A，B为球面上相异两点，则通过A，B所作的大圆有( ) A1个 B无数个 C一个也没有 D1个或无数个 2下列命。

11、2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征课后训练 新人教B版必修2 1过正棱台两底面中心的截面一定是( ) A直角梯形 B等腰梯形 C一般梯形或等腰梯形 D矩形 2如。

12、2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测 新人教B版必修2 1下列说法正确的是( ) (1)棱柱的各个侧面都是平行四边形； (2)棱柱的两底面是全等的正多边形； (3)有一个侧面是矩。