看云识天气课件2

看云识天气。速读课文。讨论探究(课堂游戏)。1、云和天气到底有怎样的关系。2 用双横线画出各种云的名称。用波浪线画出它和天气的关系。往往是天气晴朗的象征。课堂游戏。找出各种云和云上的光彩。然后以一种云或光彩的身分作自我介绍。介绍要求。③对照课文。后课堂交流。Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料。Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。

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1、看云识天气,速读课文,整体感知,精读课文,讨论探究(课堂游戏),品味欣赏,拓展延伸,速读课文，整体感知,1、云和天气到底有怎样的关系？ 2 用双横线画出各种云的名称，单横线画出云的特点，用波浪线画出它和天气的关系。,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,课堂游戏: 找出各种云和云上的光彩，然后以一种云或光彩的身分作自我介绍。介绍要求：充分利用文中描写云彩的句子；让别人明白你将会带来怎样的天气。对照课文，学生各人自说自讲，或在书上作记号，或写在本子上。先各自预演，后课堂。