1了解诗人和创作的背景。感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。世说新语世说新语两则两则 自古以来。一一 把握诗歌的感情基调。理解诗歌的内容。理解诗歌的内容。把握诗歌的感情基调。体会象征意义。有感情地朗读诗歌。受到美的熏陶和感悟诗歌的意蕴和哲理。的生物世界。
河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册Tag内容描述：
1、学习目标：学习目标： 1了解诗人和创作的背景； 2能够流利的朗读和背诵诗歌； 3理解诗所蕴含的人生哲理，感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 瞬息瞬息sh n一眨眼一呼吸的短时间一眨眼一呼吸的短时间 幽寂幽寂j 幽静寂寞幽静寂寞 延。
2、世说新语世说新语两则两则 自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。 世说新语是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈行事，较多的。
3、一一 把握诗歌的感情基调，理解诗歌的内容。把握诗歌的感情基调，理解诗歌的内容。 二二 有感情地朗读诗歌，体会象征意义。有感情地朗读诗歌，体会象征意义。 三三 感悟诗歌的意蕴和哲理，受到美的熏陶和感悟诗歌的意蕴和哲理，受到美的熏陶和感染。感染。
4、 科学家们通过研究这些化石，从科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。的生物世界。化石吟1整体感知整体感知3用简洁的语言概括本诗的主要内容。用简洁的语言概括本诗的主要内容。1本。