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世说新语世说新语两则两则 自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。 世说新语是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。咏雪选自“言语”一门。 刘义庆（刘义庆（403444），南朝宋文学家。彭城人。曾任荆州），南朝宋文学家。彭城人。曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。刺史。爱好文学，招纳文士。 世说新语世说新语是由刘义庆组织一批文人编写的。原为是由刘义庆组织一批文人编写的。原为8卷，卷，今本作今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。本书多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。本书所记大多是传闻、轶事，以短所记大多是传闻、轶事，以短 篇为主，在写法上一般都是直叙篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸其事，不作任何夸 饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。的代表作。 1.解释下列各句中加点的词： 1. 俄而雪骤，公欣然曰 2.撒盐空中差可拟 3.末若柳絮因风起4.儿女：儿女：（今）儿子、女儿（今）儿子、女儿（古）对子侄这一（古）对子侄这一代晚辈的统称代晚辈的统称 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“ “ 跟把盐撒跟把盐撒在空中差不多。在空中差不多。”俄而雪骤，公欣然曰：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。” 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 文章开头一句话文章开头一句话,短短十五字短短十五字,交代了哪些内容交代了哪些内容? 答：时间： 地点： 人物： 事情：兄子胡儿兄子胡儿兄女（无奕女）兄女（无奕女）寒雪日寒雪日家里家里谢太傅、儿女谢太傅、儿女与儿女讲论文义与儿女讲论文义“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 答: “公大笑乐公大笑乐”意思是谢太傅听了两个孩子的意思是谢太傅听了两个孩子的 回答以后，发出的自然感叹。回答以后，发出的自然感叹。 谢太傅认为兄女答的比较好。谢太傅认为兄女答的比较好。 “ “公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太傅该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为意；有人认为“笑笑”前喻，前喻，“乐乐”后喻；后喻；有人认为谢太傅为有人认为谢太傅为“柳絮柳絮”一喻而一喻而“笑笑乐乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价文章虽然没有明确交代谢太傅的评价, ,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。才气。意在言外，确实耐人寻味。 用用“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”来比拟来比拟“大雪纷大雪纷飞飞”，各有千秋。有人认为，各有千秋。有人认为“撒盐空中撒盐空中”一喻好，雪的颜一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为有人认为“柳絮因风起柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐撒盐”一喻所缺乏的一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，一，“柳絮柳絮”一喻就好在有意象。一喻就好在有意象。 找一些和咏雪有关的佳句找一些和咏雪有关的佳句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （韩愈（韩愈春雪春雪） 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。（华幼武（华幼武春雪春雪） 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。（ 张元所张元所雪雪） 初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。（陆游（陆游夜大雪歌夜大雪歌） 总结总结柳柳 絮絮飞扬之态飞扬之态神神轻盈之雅轻盈之雅形形文化内蕴文化内蕴韵韵你还能说你还能说出一两个出一两个形容飞雪形容飞雪的好比喻的好比喻吗？吗？约定约定过去的过去的离开离开回头看回头看拉拉放开放开放弃放弃牺牲牺牲诚实，守信诚实，守信随意、随便随意、随便 回头看回头看约定约定 陈太丘跟一位朋友约定一同出门陈太丘跟一位朋友约定一同出门, ,约约好正午时碰头。正午已过好正午时碰头。正午已过, ,不见朋友来，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后太丘不再等候就走了。太丘走后, ,那人才那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁来。太丘的长子陈元方那年七岁, ,当时正当时正在门外玩。那人便问元方：在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在你爸爸在家吗？家吗？”元方答道：元方答道：“等你好久都不来等你好久都不来, ,他已经走了。他已经走了。” 友人便怒友人便怒:“:“非人哉非人哉! !与人期行，相委而与人期行，相委而去。元方曰：去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，友人惭，下车引之，元方入门不顾。下车引之，元方入门不顾。 那人便发起脾气来，骂道：那人便发起脾气来，骂道：“真不真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。丢下，自个儿走了。”元方说：元方说：“您跟您跟我爸爸我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。地走进了自家的大门。 陈太丘与友期中“尊君” “家君”的称谓有什么不同? 答：“尊君”是指你的父亲；“家君”是指“自己的父亲。 在本质上、身份上有所不同。问题天地问题天地 课文中，友人与陈太丘课文中，友人与陈太丘“期日中期日中”，结，结果果“不至不至”，可以看出他言而无信，不守信，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方用；到来之后，问元方“尊君在不？尊君在不？”表现表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他他“惭惭”“”“下车引之下车引之”又表现得较为诚恳，又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 答：我觉得不是失礼，因为是客人无理在先。小结 与孩子有关 整 课 内 容咏雪咏雪描写了人物群像，描写了人物群像，侧重表现了谢道韫的文采。侧重表现了谢道韫的文采。主要描写了元方，侧重表现了主要描写了元方，侧重表现了元方的懂礼识仪，聪明刚正。元方的懂礼识仪，聪明刚正。
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