开运河创科举

1、 附件1论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：中学历史教学设计题目开运河 创科举教学设计作者姓名谭诗松学校名称兴义市敬南镇中学课题组成员姓名学校地址 黔西。

2、 附件1论文编号： 由教研室统一按市县编码编号贵州省教育科学院 贵州省教育学会2014年教育教学科研论文教学活动设计征集评选登记表征文封面学科类别不要以编号代替：中学历史教学设计题目开运河 创科举教学设计整理姓名谭诗松学校名称兴义市敬南镇中。

3、创科举 开运河教学设计及追问第1课 创科举 开运河学习目标1知道隋朝的建立和统一,2了解科举取士制度的创建和大运河的开凿.3知道隋朝灭亡的原因预习案 1隋朝统一南北:1隋朝的建立: 年, 建立隋朝,定都 ,杨坚就是 帝.2隋朝的统一: 年。

4、第1课 开运河 创科举选择题1天下大势,分久必合.经过长期的分裂,589年,使我国南北再次实现统一的朝代是 A西晋 B东晋 C隋朝 D唐朝2我国古代政权建立的方式有很多种,其中隋朝建立的方式是 A外戚夺权 B农民起义 C发动兵变 D世袭继承。

5、2019-2020年七年级历史下册 第五单元 第1课开运河创科举教案 岳麓版 课标内容 了解隋朝科举制度的主要内容。 以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 教学目标 一、知识与能力 隋朝的建立。

6、2019-2020年七年级历史下册 第1课开运河创科举教案 岳麓版 课标内容 了解隋朝科举制度的主要内容。 以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 教学目标 一、知识与能力 隋朝的建立；隋朝统一。

7、通 州 段 扬 州 段 苏 州 段杭 州 段 运 河 风 光 第 1课开 运 河 创 科 举 学 法 指 导 1 认 真 阅 读 教 材 ， 完 成 学 法 上 的 课前 预 习 并 根 据 预 习 部 分 找 出 学 习 重 点 。 2 。

8、一一隋朝统一南北隋朝统一南北二大运河的开凿二大运河的开凿三三科举制的创立科举制的创立隋隋隋文帝隋文帝581581604604年在位年在位2 2大运河开凿的意义大运河开凿的意义二大运河的开凿二大运河的开凿1 1隋炀帝开凿大运河隋炀帝开凿大运河。

9、南北朝政权更替示意图南北朝政权更替示意图北魏北魏宋宋齐齐梁梁陈陈东魏东魏北齐北齐北周北周西魏西魏 南北朝的分裂局面是怎样结束的南北朝的分裂局面是怎样结束的 温故知新温故知新隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝在历史上做出。

10、南北朝政权更替示意图南北朝政权更替示意图北魏北魏宋宋齐齐梁梁陈陈东魏东魏北齐北齐北周北周西魏西魏 南北朝的分裂局面是怎样结束的南北朝的分裂局面是怎样结束的 温故知新温故知新隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝在历史上做出。

11、第1课开运河创科举学习目标：隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿 时间南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举 制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制 的作用和影响。进一步认识到国家的统一安定有利于社 会经济的发展。

12、第 1 课开运河创科举 课标内容 了解隋朝科举制度的主要内容.以大运河为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力. 教学目标 一知识与能力隋朝的建立;隋朝统一的时间及其意义;大运河开凿的时间南北起止及中心点;大运河的作用;隋文帝开科举制的先河。

13、一一隋朝统一南北隋朝统一南北二大运河的开凿二大运河的开凿三三科举制的创立科举制的创立隋隋隋文帝隋文帝581581604604年在位年在位2 2大运河开凿的意义大运河开凿的意义二大运河的开凿二大运河的开凿1 1隋炀帝开凿大运河隋炀帝开凿大运河。

14、南北朝政权更替示意图南北朝政权更替示意图北魏北魏宋宋齐齐梁梁陈陈东魏东魏北齐北齐北周北周西魏西魏 南北朝的分裂局面是怎样结束的南北朝的分裂局面是怎样结束的 温故知新温故知新隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝是怎样建立并完成统一的隋朝在历史上做出。

15、开运河 创科举 学习过程学法指导学习目标知识目标:知道隋朝的统一,了解科举制的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因.能力目标:通过对隋炀帝的评价,培养学生全面辩证地评价历史人物的能力情感目标:体会中国古代劳动人民的智慧和创造力学习重点:大。

16、第1课 开运河 创科举课题:第1课 开运河 创科举这一课,我们要学习的是:隋朝建立的时间和统一的时间,大运河开凿的时间,南北起点及中心点,大运河的作用,科举制的正式形成,科举制的作用.学生通过自主学习掌握隋朝建立及统一的时间,结合图讲解大运。

17、第1课开运河 创科举学习目标1了解隋朝科举制度的主要内容.2以大运河为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力.学习重点 隋朝大运河和科举制度的创立.学习过程精彩课堂,展现独特自我一自学与交流:我的课堂,我的舞台学习任务:详细阅读教材,独立完。

18、第1课 开运河创科举一单选1.隋朝统一南北是在A.581年B.589年C.605年D.618年2.隋朝开凿大运河的目的是加强南北交通镇压农民起义巩固隋朝统治增强抗灾能力A.B.C.D.3.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的运河。