就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案无答案

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2、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课题: 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信第 七 周第 3 课时教学目标知识与能力1把握文章的结构特点.2体味有特色的语言.过程与方法通过师生有感情的朗读课文,小组合作讨论,体会作者的思想感情,分析文章的。

3、4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案 班级 姓名 一教学目标:1有感情地朗读课文,体会作者思想感情.2比较阅读,体味有特色的语言.3珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养热爱全人类文化的情感.二知识链接:关于作者:雨果18021885。

4、4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果知识与能力:1学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言.2辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别.情感态度价值观:教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格.要站在人类的角度考虑问题.重点难点:掌。

5、第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案 学习目标:1 整体感知课文,体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格2揣摩品味有特色的语言3珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养热爱全人类文化的情感学习重难点1 整体感知课文,体会作者雨果的博大胸。

6、第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案 学习目标:1.知识与技能1理解,积累震撼憋见劫掠惊骇等词语.2学习这封信的写法.2过程与方法揣摩文中关键语句,理解短文的深刻内涵.3情感态度与价值观理解雨果深厚的人道主义精神,体味雨果的伟大胸。

7、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 反复朗读课文,在朗读中体会文章深刻的内涵,学习含义隽永意味深长的语言,体会作者思想感情.1 树立珍视人类文明成果,尊重人类文明创造的观念,培养热爱全人类文化的情感2 有感情的朗读可问题会作家崇高的人道主义。

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