北京市昌平区第三中学八年级语文上册 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案（无答案） 新人教版

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课题： 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信第 七 周第 3 课时教学目标知识与能力1、把握文章的结构特点。2、体味有特色的语言。过程与方法通过师生有感情的朗读课文，小组合作讨论，体会作者的思想感情，分析文章的语言特点。情感、态度、价值观1、学习作者博大的胸怀和高尚的品格。2、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。教学重点品味文中富有特色的语言、体会作者的思想感情教学难点品味文中富有特色的语言、体会作者的思想感情课型、教法新授课（朗读 讨论）教具 多媒体课时安排 1课时板书设计就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 盛赞 圆明园雨果 博大 正直谴责英法联军教学过程教师活动学生活动一、导入图片导入影片导入二、速读课文，了解文章大意。三、朗读课文，划分文章结构。方式：师生共同朗读四、小组合作讨论：1、雨果怎样评价圆明园?语言有什么特点?2、雨果怎样谴责英法联军的强盗行为?语言有什么特点?五、独立思考：就英法联军远征中国这件事来看，雨果的立场和态度是怎样的？中国被掠夺，中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，但雨果是一个法国人也这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？学生看图片谈对圆明园的了解学生默读课文概括文章大意学生朗读课文划分文章结构学生小组合作讨论学生独立思考完成提出个人意见教学过程教师活动学生活动六、作为一个中国人，我们应该怎么做呢？七、作业：请同学们给雨果写一封信，谈谈读了本文之后的感想，或以巴特勒的名义给雨果写一封回信。八、拓展延伸让学生了解相关的历史知识，并了解文物保护法，主动保护文物，保护国宝。学生看录像，谈感想