金属的冶炼与利用

1、第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用 第一课时 金属的性质,1.常见金属的物理性质:大多数金属具有金属光泽(银、铁、铝呈 色,铜呈 色,金呈 色),有良好的导电性、导热性和延展性等。 2.金属的化学性质:。

2、基础实验4 常见金属的性质,【实验目的】 1.认识生活中常见金属的物理性质。 2.实验探究金属的化学性质,初步理解金属活动性强弱。 3.探究钢铁锈蚀的条件,了解在生产和生活中怎样防止钢铁生锈。 【实验用品】 镁条、铁。

3、第3节 金属防护和废金属回收,1.铁生锈是铁与 、 等物质共同作用,发生一系列复杂的化学反应,属于 (填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)。 2.铁锈是混合物,主要成分是 (化学式: ),呈 色,它结构 ,能让空气中的氧气和水。

4、第2节 金属矿物 铁的冶炼,1.金属元素在自然界中分布很广,除极少数不活泼的金属(如铂、金、银等)有 存在外,其余大多数以 存在。 2.用于炼铁的铁矿石主要有磁铁矿(主要成分是 )和赤铁矿(主要成分是 )。 3.铁的冶炼。

5、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.1 金属的性质和利用教案2 （新版）沪教版 课题 5-1 金属的性质和利用（2） 地点 教 学 目 标 知识目标 1 知道什么是合金，认识到调整合金组成比例可 以改善。

6、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.3 金属防护和废金属回收教案 （新版）沪教版 课题 5-3 金属防护和废金属回收 地点 教 学 目 标 知识目标 1知道钢铁锈蚀的条件，掌握防止金属锈蚀的简单方法。

7、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.2 金属矿物 铁的冶炼学案（新版）沪教版 一、预习导学 1炼铁的过程是（ ） A.含铁的化合物在高温下分解而得到铁 B.含有铁的化合物与碳发生置换反应 C.高温。

8、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.1 金属的性质和利用教案1 （新版）沪教版 课题 5-1 金属的性质和利用（1） 地点 教 学 目 标 知识目标 1 知道金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属；。

9、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.1 金属的性质和利用学案2（新版）沪教版 （部分相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65） 一、预习导学 1实验室常用 和。

10、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.1 金属的性质和利用学案1（新版）沪教版 一、预习导学 1下列有关金属的用途，与金属化学性质有关的是 （ ） A铁用作炊具 B铜用作导线 C铝用作。

11、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.3 金属防护和废金属回收学案（新版）沪教版 一、预习导学 1全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的 。 2铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟。

12、沪教版九年级上册化学 5.2金属矿物 铁的冶炼 同步测试 一、单选题 1.化学家谢赫特曼研究发现：铝锰合金晶体中的原子排列方式没有出现“规则有序而重复排列”的普遍现象，提出了“准晶体”概念，因此获得xx年诺贝尔化。

13、沪教版九年级上册化学 5.1金属的性质和利用 同步测试 一、单选题 1.将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢地产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡则X、Y、Z的金属活动性。

14、2019-2020年九年级化学全册 第五章 金属的冶炼与利用 5.2 金属矿物 铁的冶炼教案 （新版）沪教版 课题 5-2 金属矿物 铁的冶炼 地点 教 学 目 标 知识目标 1 知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。 2。

15、第3节 金属防护和非金属回收 一、目标定向 1、知道钢铁锈蚀的条件 2、掌握防止金属锈蚀的简单方法 3、知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 二、个体自学（阅读教材、思考问题） 1、铁在空气中锈蚀，实。

16、第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用 第1课时 金属的性质 教 材 解 读 由于金属的物理性质、化学性质、价格、来源等各方面的不同，在人类生活和社会发展中发挥着不同作用。本节课从我们周围最常见的一些。

17、第1节 金属的性质和利用（第二课时） 一、目标定向 1、知道什么是合金，认识到调整合金组成比例可以改善金属特性。 2、加深对物质的性质决定其用途的观点的认识。 二、个体自学（阅读教材、思考问题） 1、在实验室中。