敬畏自然

1、八年级语文人教版敬畏自然教学实录与教学反思一、导入(投影展示以下句子)1. 与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。2. 人有多大胆，地有多大产。3. 站起来的人民要改造一切!旧世界、大自然、全宇宙4. 三山五岳开道，我来了!师 ：同学们，在上世纪中期，屏幕上的这些话像现在的流行歌曲一样流行。先请大家大声朗读几遍。(指导学生反复朗读，重点读好“改造一切”“开道”等短语。)师 ：说说你们读这些当年的“流行歌词”的感觉。生 ：豪迈!生 ：人的力量压倒一切!生 ：战胜自然的豪情!生 ：征服自然!师 ：对，在上个世纪我。

2、敬畏自然,严春友,人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。,看看这些美丽的自然风光,看看这些可爱的动物,看看这些可爱的动物,然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭受大自然的惩罚的图片吧！,人与自然究竟是什么关系？ 学习本文后，相信我们会多一些思考。,一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比。

3、2019-2020年高中语文敬畏自然课堂实录 师：美丽的自然令人陶醉，下面请大家欣赏一段录像，看完后请大家谈谈你的感受。 （大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像）（学生发出。

4、2019-2020年八年级语文下册第11课敬畏自然精选习题2 阅读测试题 （一） 阅读下面语段，完成习题。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无。

5、2019-2020年八年级语文下册第11课敬畏自然精选习题1 基础知识题 1下列画线字注音、词语字形全对的一项是（ ） A咫尺（zh） 鲲鹏（kn） 喜形于色 站站自喜 B篷蒿（png） 比拟（n） 与众。

6、2019-2020年八年级语文下册 敬畏自然教案 人教新课标版 教学目标： 一. 了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识；培养科学理性精神。 二. 品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能。

7、2019-2020年八年级语文下册 第三单元第11课敬畏自然学案 人教新课标版 文本导读 名师引领 【学习纪要】 本单元阅读教学重点是，理解课文内容，培养科学理性精神和人文关怀，了解科学文艺作品的特点。基于对单元。

8、2019-2020年八年级语文下册敬畏自然教学设计1 人教新课标版 教学目标： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，感悟作者思想感情。 2、理解“敬畏自然”的内涵，理解语言中包含的哲理。 3、.理解本文题材特点，侧重。

9、2019-2020年八年级语文下册 第11课敬畏自然导学案 （人教新课标版） 教师寄语：敬畏自然，就是敬畏我们自己。 学习目标： 1通过阅读，理清本文行文思路。 2研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 3理。

10、2019-2020年八年级语文下册 11敬畏自然导学案（无答案） 新人教版 一、学习目标： 1. 掌握“读一读，写一写”中词语的音、形、义。 2. 品味文章语言，体味文章语句的哲理性。 3. 理清本文行文思路，深入理解本文。

11、2019-2020年八年级语文下册敬畏自然课堂实录 人教新课标版 师：同学们，你们知道世界上最高的山峰是什么吗？ 生（众）：珠穆朗玛峰。 师：那你们一定听说过我国登山运动员成功登顶的消息吧！你们是否留心过他们。

12、2019-2020年八年级语文下册敬畏自然教案2 人教新课标版 教学目的 1、让学生了解自然，认识自然，敬畏自然。 2、体会议论文的结构：引论本论结论。 3、理解难句含义和修辞句的作用。 教学时间 3课时 教学。

13、2019-2020年八年级语文下册 第11课敬畏自然教案 人教新课标版 所在单元： 三单元 授课学时： 一课时 教学目标： 知识目标： 1、准确理解并识记“敬畏、蓬蒿、精巧绝伦、不自量力、相形见绌、咫尺、深邃、混淆。

14、2019-2020年八年级语文下册 第三单元第11课敬畏自然教学设计 人教新课标版 教学目标： 知识与技能： 1、了解本课文学常识，识记生字词。 2、研究文中反问句，理解其作用。 过程与方法： 1、通过阅读，学习作者。

15、2019-2020年八年级语文下册敬畏自然教学设计3 人教新课标版 教学目标： 一. 了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识；培养科学理性精神。 二. 品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言。

16、2019-2020年八年级语文下册 11敬畏自然重点语段训练 （新版）新人教版 （一）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一。