经济学常识

1、2019-2020年高中政治 经济学常识 前九课知识点汇总 新人教版必修1 一、揭开货币的神秘面纱 （一）商品 1商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2商品的基本属性：使用价值和价值 （1）使用价值概念：商。

2、2019-2020年高中政治 经济学常识马克思主义经济学的伟大贡献 学案 新人教版选修2 教学重点、难点 本专题教学重点有三个：一是马克思主义政治经济学创立的意义，二是马克思劳动价值论的意义，三是“剩余价值”理。

3、2019-2020年（新课标专用）高考政治 试题分类汇编 专题十七 经济学常识 1.xx四川文综,13(2),6分加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料,回答问题。 材料一 xx年全球GDP排名前5名及其福。

4、2019年高考政治真题分类汇编 专题十七 经济学常识 考点一 古典经济学巨匠的理论遗产 1.(xx浙江自选,07,10分)“经济学常识”模块 中国的出口前景不容乐观。一方面,在劳动密集型消费类产品市场上,中国制造的商品约占60。

5、经济学常识 1 材料一 李嘉图提出 商品的价值与投在它们生产上的劳动成比例 这里的劳动不仅包括投在商品直接生产过程中的劳动 也包括投在实现该劳动所需要的一切器具或机器上的劳动 一切商品 不论是工业制成品 矿产品。

6、经济学常识教学方法 铁岭市教师进修学院苏桂荣 选修2 经济学常识 教学方法探析 一 全面理解把握教材是上好课的前提 一 以历史发展 时间 为线索 构建起与历史发展过程相统一的知识体系 中国社会主义市场经济的探索 时间 内容 古典经济学巨匠的理论遗产 马克思主义经济学的伟大贡献 西方现代市场经济的兴起与主要模式 社会主义经济理论的初期探讨 十八世纪中叶至十九世纪初 十九世纪四十年代 二十世纪三十年代。

7、政导以正 治贵于和高中思想政治选修经济学常识复习学案天津一中高三政治备课组主编2010年7月前 言课程要求1、懂得经济与经济学的内涵。2、熟悉经济学常识的主要内容。3、初步了解经济学的学习方法。知识要点一、经济与经济学二、经济学常识的主要内容时代背景、经典理论与具。

8、2012年高考经济学常识考试说明解析一、古典经济学巨匠的理论遗产1亚当斯密的理论贡献和政策主张(1)斯密的劳动价值理论。斯密科学地认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值；斯密有时认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的，正确揭示了价值的源泉，但有时又认为商品的价值是由商品在交换中所能够买到的劳动量决定的。

9、高考选修2经济学常识考点整理教案专题一 古典经济学巨匠的理论遗产（1）亚当斯密与看不见的手考点一：了解斯密的劳动价值理论和收入分配理论斯密的劳动价值理论1.斯密对商品使用价值和交换价值关系的认识。斯密认为商品的价值有时是指使用价值，有时是指交换价值。（斯密认为，价值一词有两个不同的意义。有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对。

10、专题一古典政治经济学巨 匠的理论遗产,选修2 经济学常识,必 备 知 能 逐 一 盘 清,局限性,科学性,混淆了价值与交换价值的 关系,正确地揭示了价值的源泉，认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量所决定的,劳动价值论是二元的,未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值,第一次明确提出使用价值与交换价值的概念；科学地认识到商品的交换价值不是由其使用价值决定的,对商品的。

11、专题五中国社会主义 市场经济的探索,必 备 知 能 逐 一 盘 清,主要举措,重要性,切实转变政府职能，深化行政体制、财税体制、金融体制等领域的改革，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求,创新和完善宏观调控,加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市。

12、专题三现代西方国家市场经济 的兴起与主要模式,必 备 知 能 逐 一 盘 清,社会保障水平,政府干预程度,市场作用,模式,较低,最高,最小,日本模式,较高,中等,中等,德国模式,较低,最低,最大,美国模式,跟 踪 训 练 落 实 体 验,Thank you。

13、2 -,细微变化，相对稳定,一、考纲解读,- 3 -,一、考纲解读,- 4 -,一、考纲解读,- 5 -,（2009年浙江自选 07 )凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物。凯恩斯的政策主张，在一定范围内、一定程度上对缓和经济危机和促进资本主义经济发展具有积极作用。70年代西方国家的经济出现了严重的“滞胀”现象，凯恩斯主义遇到了极大的挑战。80年代开始，新自由主义大行其道，以美国为代。