精彩纷呈

1、8.1应用广泛的金属材料,第1课时 金属和金属键,1.石器、青铜器、铁器,打制石器,磨制石器,自然铜,1.石器、青铜器、铁器,赤铁矿石,1.石器、青铜器、铁器,红铜（纯铜） 熔点高 硬度低 青铜（铜锡合金） 熔点低 硬度高 纯铁 熔点高 硬度很低 生铁（含碳量2.1%4.3%） 熔点较低 硬度较高 脆 钢（含碳量0.03%2.11%） 熔点较低 硬度高 韧性好,1.石器、青铜器、铁器,（1）饰品、器件,2.金属、金属键,（2）导线内芯,2.金属、金属键,（3）锅具,2.金属、金属键,性质：金属光泽 性质：延展性,性质：导电性,性质：导热性,2.金属、金属键,金属的性质,物理。

2、第2课时 合金与金属冶炼,8.1应用广泛的金属材料钢铁,合金,铝锅盖,3.合金,铜镍合金 外观像银，强度、耐蚀性、电阻、热电性均比铜好。,3.合金,合金的性质,硬度较大 熔点较低 关于合金性质的说法中，错误的是 A多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高 B多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低 C合金的物理性质一般与其各成分金属的的物理性质不同 D合金的化学性质一般与其各成分金属的的化学性质不同,重要的铁合金,生铁（含碳2.11%4.3%） 普通钢（含碳0.03%2.11%） 高碳钢强度很高 中碳钢强度、硬度比低碳钢高，而塑性和韧性低于低碳钢。

3、第3课时 铁单质及其化合物,8.1应用广泛的金属材料钢铁,铁单质,物理性质 化学性质 还原性 与氧气、氯气、硫磺非金属单质 与H（+1）、Cu（+2）发生置换反应 与含高价元素的化合物，Mn（+7）、Cl（+7）、 Cr（+6）、 S（+6）、N（+5）、HClO、O3、H2O2、Fe（+3）,5.铁及其化合物,Fe与Fe3+反应的离子方程式 Fe与Fe2(SO4)3反应的化学方程式 应用：实验室配制硫酸亚铁溶液时，为了防止所配溶液久置变质，常常加入_______试剂。,由反应：2FeCl3 +Cu 2FeCl2 + CuCl2 推断出的氧化性或还原性强弱的结论，正确的是（ ） A氧化性 Cu2 + Fe2+ B氧化性 。

4、8.2铝和铝合金的崛起,一、铝,1、物理性质,银白色、轻金属、较软、良好的反射性、导电、导热性好、延展性好,2、化学性质,1）跟O2和其他非金属的反应,与O2反应的实验现象：,剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。,2）跟水的反应,3）跟某些金属氧化物反应,4）跟酸的反应,2 6 2 3,5）跟强碱反应（课堂实验）,V2O5、Cr2O3、MnO2等,（铝热反应：冶炼难熔金属）,1) 当把等质量的两块钠，一块直接投入水，一块用铝箔包裹并扎上一些小孔在投入水。则放出的氢气的量相同吗？写出有关化学方程式。,2) 等质量的铝分别跟足量的稀盐酸。

5、8.2 铝和铝合金的崛起,Rising of Aluminium and Aluminium Alloy,一、铝和铝合金 1、存在： 7.73 存在地壳中，仅次于氧和硅，是地壳中含量最多的金属元素。 2、炼制(电解法) 2Al2O3 4Al3O2,冰晶石熔融,3、物性： 银白色轻金属，较软，密度2.7g/cm3， 熔点660.4C ，沸点2467C,4、用途： 反射镜、银粉、导线、热交换器、铝箔,5、化性：原子结构：Al3e Al 3 （1）铝和氯气反应： 2Al + 3Cl2 2AlCl3 （2）铝跟某些氧化物：2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe （3）铝与氧气(常温下、汞齐)： 4Al + 3O2 2Al2O3 （4）铝与热水: 2Al + 6H2O 2Al(OH)3 3H2 （。

6、第三课精彩纷呈 展示篇 教学目标： 1、通过观摩活动，使学生进一步理解声音的产生、响度与音高的区别。 2、使学生知道声音要通过物质传到人的耳朵。 3、学生能区分乐音和噪声，了解噪声的危害和控制方法。 4、通。

7、2019年 秋 六年级科学上册 精彩纷呈 展示篇教案 大象版 教学目标 1 通过观摩活动 使学生进一步理解声音的产生 响度与音高的区别 2 使学生知道声音要通过物质传到人的耳朵 3 学生能区分乐音和噪声 了解噪声的危害和控。

8、2019年 秋 六年级科学上册 3 3 精彩纷呈 展示篇 教案 大象版 教学目标 1 通过观摩活动 使学生进一步理解声音的产生 响度与音高的区别 2 使学生知道声音要通过物质传到人的耳朵 3 学生能区分乐音和噪声 了解噪声的危。

9、2019秋大象版科学六上3 3 精彩纷呈 展示篇 word教案 教学目标 1 通过观摩活动 使学生进一步理解声音的产生 响度与音高的区别 2 使学生知道声音要通过物质传到人的耳朵 3 学生能区分乐音和噪声 了解噪声的危害和控制。

10、专题一 中外文明 精彩纷呈 中外文明及文明交流 一 选择题 1 xx河南中考 下面图片中的历史文物上均有文字 这些文字 A 完整呈现了汉字的演变过程 B 有印证历史事实的作用 C 都体现了封建中央集权制度 D 均以隶书字体进。