中学生 接纳自我 教案 教学目标 1 了解自我 知道什么是情绪 2 自我了解是一个人对自己各个方面的感受和看法 3 自我肯定则是在了解自己后 能够接纳自己 并且乐于做自己 4 一个肯定自我价值的人 比较容易建立对事物的。【接纳自我】接纳的课题杂文随笔 那日在教学中提到接纳这个字眼。
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1、中学生 接纳自我 教案 教学目标 1 了解自我 知道什么是情绪 2 自我了解是一个人对自己各个方面的感受和看法 3 自我肯定则是在了解自己后 能够接纳自己 并且乐于做自己 4 一个肯定自我价值的人 比较容易建立对事物的。
2、接纳自我】接纳的课题杂文随笔 那日在教学中提到接纳这个字眼，这两字似乎在身心灵界用的过于浮滥了，遇什麽困难老师都叫你要接纳、要接纳，然很多时候我们的接纳仅停留在理智上知道应该如此但情感上做不到，于是接纳变成了一种更加困难的课题，更加难以跨越的心理障碍，因为，我已经做了那麽多谘询、上了这麽多课程与自修读书，却始终卡关在这一步，我果然不行吧？或者，我明明已经接纳了，但痛苦还是无。
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