使用价值和价值是商品的两个基本属性。2.货币就是从商品世界中分离出来的。3.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第1课时 揭开货币的神秘面纱。因为它是市民捐赠后获得的 C.不是商品。二、货币的基本职能。货币的职能。
揭开货币的神秘面纱课件Tag内容描述:
1、第一单元,第一课 第一 框,总览,对点训练,知识细解一,知识细解二,知识细解三,知识细解四,1商品是用于交换的劳动产品,使用价值和价值是商品的两个基本属性。 2货币就是从商品世界中分离出来的,固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。 3货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能,另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 4纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。货币供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,发行过多会引起物价上涨;发行过少会阻碍流通。,1含义 商品是用于 的 产品。 2 和 是商品的两个基。
2、第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第1课时 揭开货币的神秘面纱,一、商品使用价值与价值的关系,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,1广东省某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱心,赠春联”活动。市民不管捐赠多少,都可以获得一副春联,而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联( ) A是商品,因为它耗费了书法爱好者的劳动 B是商品,因为它是市民捐赠后获得的 C不是商品,因为它不具有使用价值 D不是商品,因为它不是以商品交换为目的,栏目链接,栏目链接,应用 示例,解析:此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为,因。
3、欢迎走进政治课堂 经济生活政治学什么 消费 生活与消费 生产 投资与创业 分配 收入与分配 交换的背景 面对市场经济 如何花钱 如何挣钱 如何管钱 如何发展 消费者 生产者 管理者 国家 建设者 经济生活 第一单元生活与。
4、1 经济生活知识结构 第一课神奇的货币 第一框 消费 交换 分配 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 生产 经济活动 经济关系 经济 生产资料所有制 基础 基础 四环节 生产关系 经济 就是指在一定的生产资料所有。
5、成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修3 发展社会主义民主政治 第三单元 第六课我们的中华文化 第三单元 第1框揭开货币的神秘面纱 1 了解古老的中华文化走过的辉煌历程 2 理解中华文化源远流长的。
6、第一课神奇的货币,第一框揭开货币的神秘面纱,1.知识目标(1)了解商品及其基本属性,知道纸币的含义、优点及其不能任意发行的原因。(2)理解货币的本质及其基本职能。(3)运用货币的本质和基本职能的知识说明应如何对待货币。2.能力目标(1)培养透过现象认识货币的本质的能力。(2)了解人民币的相关知识,提高鉴别假钞的能力。3.情感、态度和价值观目标确立与社会主义市场经济相适应的货币观念,树立正确的金钱观。
7、第一课 神奇的货币,课时1 揭开货币的神秘面纱,一、货币的本质 1商品的含义及其基本属性 (1)含义:是用于_____的劳动产品。 (2)基本属性: 使用价值和_____ 。 小提示:使用价值是价值的物质承担者。价值是商品的特有属性。, 学新知 ,交换,价值,2货币的产生、含义及本质 (1)产生:货币是__________发展到一定阶段的产物。 (2)含义:是从商品世界中分离出来_______充。
8、第一课神奇的货币 第一课时揭开货币的神秘面纱,注:思想政治考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次,从低到高依次为识记、理解、应用,分别用字母a、b、c表示。,一、货币的本质 1.商品(a),(1)含义:用于 的劳动产品。 (2)基本属性:和 。 总结:判断商品的方法。 (1)定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。 (2)属性法:商品同时具有使用价值和价值两个基本属性。 (3)领域法。
9、第一单元,第一课神奇的货币,学 海 导 航,第1框揭开货币的神秘面纱,主干知识梳理,1商品及商品交换 (1)商品的含义:用于_______的_________产品。 (2)商品交换产生和发展的根本原因:____________的发展。 2商品的基本属性 (1)商品的两个基本属性:__________和________。 (2)含义:商品能够满足人们___________的属性就是商品的使用价值。凝。
10、我国的人民代表大会制度,两种职权,一个制度,根本政治制度:人民代表大会制度,人民代表大会职权、 人大代表职权,人大、人大代表、人大制度的地位,课堂小结,共同回忆一下吧?,三个地位,一个原则,民主集中制原则,四个优越性,保障了人民当家作主; 动员了全体人民投身于社会主义建设; 保证了国家机关协调高效运转; 维护了国家统一和民族团结。
11、学案1揭开货币的神秘面纱,第一单元第一课神奇的货币,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、货币的本质 1.商品的基本属性 (1)商品:用于 的劳动产品。 (2)基本属性: 和 。 2.货币的产生和本质 (1)产生:货币是 发展到一定阶段的产物。 (2)含义:从商品世界中分离出来固定地充当 的商品。 (3)本质:货币的本质就是 。,交换,使用价值。