届高中语文

1、1 写作指导 授之以渔得，心有灵犀通2 示之以范 文章本天成，妙手偶得之3 即学即练 纸上得来浅，绝知要躬行内容充实，中心明确 写作指导 授之以渔得，心有灵犀通 一知识解读 内容充实，就是要求记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体；议论文中的。

2、第二单元六一居士传6 61温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜微笑的力量 大笑虽然荡气回肠，但。

3、第五单元心 术18181温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜潇 洒 一株挺拔的树在风里自然地飘。

4、第三单元与微之书11111温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜人生如茶 喝茶，喝的是一种心境，。

5、1 写作指导 授之以渔得,心有灵犀通2 示之以范 文章本天成,妙手偶得之3 即学即练 纸上得来浅,绝知要躬行山水美景 写作指导 授之以渔得,心有灵犀通 一知识解读 可有这种心境:行到水穷处,坐看云起时穿行于自然的诗林,剪水为衣,搏山为钵.山。

6、第二单元陆文学自传7 71温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取,厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏,疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手,弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜音乐是一种心境 音乐是一种心境。

7、第一单元小石城山记1 11温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取,厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏,疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手,弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜淡之美一般说,浓到好处,不易;不。

8、第四单元秋日登洪府滕王阁饯别序13131温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取,厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏,疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手,弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜有些话穿耳而过 李。

9、第四单元后赤壁赋14141温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取,厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏,疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手,弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜学会谅解 谅解是和煦的春风,能消。

10、第四单元荔枝赋并序15151温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜弯弯人生道 一辈子不停行走，却。

11、第四单元春夜宴诸从弟桃李园序16161温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜学会赏识 赏识，是一。