家乡的美景

1、家乡的美景 家乡的人 教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡。

2、家乡的美景 家乡的人 教学目标： 1.激发对家乡的热爱之情和身为家乡人的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化，感激、敬佩为家乡建设做出贡献的人物。 2.学生通过调查活动，学会一些调查了解、实地考察探究和解。

3、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人教案 人教新课标版 教学目标 1 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 2 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3 能运用观察 访。

4、2019 2020年人教新课标品德与社会四年级下册 家乡的美景 家乡的人1 教学设计 教学目标 1 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 2 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3 能运用观察。

5、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人 1教学反思 人教新课标版 本课的教学重点是 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 能运用观察 访问 调查资料等方式 了解家乡的故事和家乡的文。

6、2019 2020年人教新课标品德与社会四年级下册 家乡的美景 家乡的人 教学设计 教学目标 1 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 2 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3 能运用观察。

7、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人 1教学建议 人教新课标版 主题二 家乡的美景家乡的人 该课的教学重点有三点 通过观察 参观 查阅资料等形式 了解家乡的风景名胜 文物古迹及家乡名人 进一步加深。

8、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人1教学反思 人教新课标版 本课的教学重点是 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 能运用观察 访问 调查资料等方式 了解家乡的故事和家乡的文化。

9、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人 1说课稿 人教新课标版 各位评委 各位老师 你们好 今天我说课的题目是 家乡的美景家乡的人 它选自新课标人教版教材四年级下册第一单元的第二主题 下面 我从教材。

10、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人 1教学参考 人教新课标版 容闳 容闳 1828 1912 近代改良主义者 号纯甫 广东香山南屏镇 今属珠海 人 出身贫寒 少时入澳门马礼逊学堂 鸦片战争后随校迁至香港 184。

11、2019 2020年四年级品德与社会下册 家乡的美景 家乡的人 2教学参考 人教新课标版 家乡的变化 泥路 平房 破衣服 破家具 破床 形成了过去家乡的贫困生活 马路 楼房 新衣服 新家具 形成了现在家乡的幸福生活 在这两个生。

12、2019年四年级下册品德与社会 家乡的美景 家乡的人 教案 教学目标 1 了解自己家乡的自然环境和人文环境 激发热爱家乡的情感 2 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3 能运用观察 访问 调查资料等方式。

13、2019年 春 三年级品社下册 家乡的美景 家乡的人 教案 山东版 一 教学目标 1 了解社区的各种设施所在的位置和使用情况 2 知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题 3 知道爱护公共设施人人有责 能够自觉。

14、我的家乡的景色 我的家乡可美丽 漂亮了 春天 一棵棵挂花树开花了 一阵阵清香飘荡在家旁 只要一走出家门就能闻到桂花的清香 桂花还可以做茶叶 在树上 把它一朵又一朵的摘下来 在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里。

15、年级 四 学科 家乡 主备人： 刘田平 时间：2014.3.课题家乡的美景教学教学目的要求1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2、交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3、能运用观察、访问、拍摄、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的 教学重难点家乡的美丽和家。

16、我的家乡的景色 我的家乡可美丽 漂亮了 春天 一棵棵挂花树开花了 一阵阵清香飘荡 在家旁 只要一走出家门就能闻到桂花的清香 桂 花还可以做茶叶 在树上 把它一朵又一朵的摘下 来 在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放 上五六个月 就可以泡茶了 夏天 荷叶在小河中长着 花开了粉红的花瓣 展开 里面有像碗一样的东西 碗里放着一颗颗可 以吃的小莲子 秋天 一棵一棵的果树结果子了 有橘子 橙 子 那橙子。