教案教学设计人教新课标六年级上册

1、：稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 教案教学设计人教新课标六年级上册编制人：蔡娜时间：2010.08.22 课题：稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题NO.26 班级姓名小组小组评价 学习目标： 1理解稍复杂的求一个数的几分之几是多。

2、：分数除法的意义和分数除以整数 教案教学设计人教新课标六年级上册编制人：蔡娜时间：2010.08.25 课题：分数除法的意义和分数除以整数NO.31 班级姓名小组小组评价 学习目标： 1理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。 2通。

3、：倒数的认识 教案教学设计人教新课标六年级上册编制人：蔡娜时间：2010.08.22 课题：倒数的认识NO.27 班级姓名小组小组评价 学习目标： 1理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。 2通过独立思考小组。

4、百分数的意义和写法 教案教学设计人教新课标六年级上册20092010学年度上学期六年级数学科教案 主备人:蒲启元 第五单元百分数 教学内容 本单元教材内容主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数小数的互化和用百分数解决问题等内容。 目标要求。

5、比例的应用 教案教学设计人教新课标六年级上册1 教学内容：比例尺 教学目标： 1使学生理解比例尺的含义，能正确说明比例尺所表示的具体意义。 2认识数值比例尺和线段比例尺，能将线段比例尺改成数值比例尺，将数值比例尺改成线段比例尺。 3理解比例。

6、：分数乘整数 教案教学设计人教新课标六年级上册编制人：蔡娜时间：2010.08.20 课题：分数乘整数NO.21 班级姓名小组小组评价 学习目标： 1结合具体情境理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法正确进行计算。 。

7、比的应用 教案教学设计人教新课标六年级上册红河镇小学导学案 2010至2011上学期 六年级数学学科教师：高春枝 学习 内容 学 习 目 标1结合生活实例，使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工。

8、比例的意义和基本性质 教案教学设计人教新课标六年级上册1 教学内容：比例的意义 教学目标：使学生理解比例的意义，能应用比例的意判断两个比能否成比例。 教学重点：比例的意义。 教学难点：找出相等的比组成比例。 教学过程： 一旧知铺垫 1什么是。

9、3比和比的应用 教案教学设计人教新课标六年级上册教学目标 1理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读写比，并会正确地读比值。 2理解比的基本性质，掌握化简比的方法。 3学会并掌握按比例分配应用题的解答方法，能运用这个知来解决一些日常工作。

10、一分数除法的意义 教案教学设计人教新课标六年级上册20092010学年度上学期六年级数学科教案 主备人：任西秦 第三单元 单元教材分析 本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和比的初步知识.这。

11、比例的意义和性质 教案教学设计人教新课标六年级上册在本节课中，我充分重视了学生原有的认知基础，即在学生理解掌握比的意义和基本性质的基础上进行教学的，找准了新知识的生长点，为学生探究新知搭建了平台。其次，主要采取探究的方式，充分发挥了学生小组。

12、比的基本性质 教案教学设计人教新课标六年级上册红河镇小学导学案 2010至2011上学期 六年级数学学科教师：高春枝 学习 内容 学 习 目 标1通过观察类比，使学生理解和掌握比的基本性质，并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。 2通过学。

13、百分数和分数小数的互化 教案教学设计人教新课标六年级上册2百分数和分数小数的互化 第一课时：百分数与小数的互化 教学内容： 课本第80页的例1和例2。 教学目标 1使学生认识到百分数与小数互化的必要性。 2让学生发现百数和小数互化的规律，掌。

14、第二课时：圆的周长 教案教学设计人教新课标六年级上册教学内容：课本第63页64页例1，完成相应的做一做题目和练习十五的第18题。 教学目标： 1.使学生理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值； 2.理解和掌握求圆的周长的计算公式，并能应用它解。

15、比的意义 教案教学设计人教新课标六年级上册教学内容：比的意义。 教学目的： 1.使学生理解比的意义，知道比各部分的名称；学会求比值的方法，能正确地求出一个比的比值；理解比同除法分数的关系。 2.培养学生比较分析抽象概括和自主学习的能力。 教。

16、第二单元分数乘法2 教案教学设计人教新课标六年级上册第三课时练习课 练习内容：练习二中的第510题 练习目标：使学生熟练掌握分数乘法的计算方法，并能正确地进行计算。 练习过程： 一基础练习 1口算 2935677958415920521 1。

17、第二课时：环形面积 教案教学设计人教新课标六年级上册教学目标： 1使学生理解环形面积的含义，掌握环形面积的计算方法，并能正确地进行计算。 2培养学生灵活综合运用知识的能力，运用所学的知识解决简单的实际问题。 3培养学生的逻辑思维能力。 教学。

18、第二单元分数乘法1 教案教学设计人教新课标六年级上册单元目标： 1使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。 2使学生掌握分数乘加乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3使学生理解分数乘法应用。

19、第八课时：比的应用 教案教学设计人教新课标六年级上册教学内容：按比分配.课本第49页的例例，完成做一做和练习十二的第题。 教学目的：使学生学会并掌握按比例分配应用题的解答方法，能运用这个知识来解决一些日常工作生活中的实际问题。 教学过程： 。

20、第二课时：一个数乘分数 教案教学设计人教新课标六年级上册教学目标： 1创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流尝试练习归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。 2通过组织学生进行迁移类。