比的意义

1、______________________________________________________________________________________________________________人教版六年级上册比的意义教学设计知识目标：1、理解比的意义，学会比的读法和写法，认识比的各部分名称。2、掌握求比值的方法，会正确求比值。 3、弄清比同除法、分数的关系，同时领悟事物之间相互联系的观点。技能目标：1、能正确的求出比值。2、通过小组合作学习，激发合作意识，培养学生分析、概括和自主学习的能力。并能运用新知识解决生活中的实际问题。情感态度目标：1、通过教学比和分数、除法的关系，初步渗透。

2、人教版六年级数学上册圆的周长教案+比的意义教案设计人教版六年级数学上册圆的周长教案教学内容：圆的周长（人教版小学数学六年级上册第6264页内容）。教学目标:1、知识与技能目标：使学生直观认识圆的周长，知道圆的周长的含义，通过对圆周长的测量和圆周率的探索、圆的周长计算公式的推导等教学活动，培养学生观察、猜测、分析、抽象、概括、动手操作的能力和解决简单的实际问题的能力。2、过程与方法目标：通过摸一摸，动手操作，猜想验证等方法使学生亲历整个探寻知识的过程，从而掌握圆周长计算的由来和相关知识。3、情感态度与价值。

3、第4单元 比第1课时 比 的 意 义【教学内容】 教材48、49页及练习十一的1-3题【教学目标】知识与技能：1理解并掌握比的意义，会正确读写比。2记住比各部分的名称，并会正确求比值。3理解并灵活掌握比与分数、除法之间的联系与区别。过程与方法：培养比较、分析和抽象概括能力。情感、态度与价值观培养学生合作交流表达等能力。【教学重难点】重点：比的意义难点：比和除法、分数的关系。【 导学过程】：【 自主预习】1分数和除法有什么联系？2除数能否为零？分数的分母能否为零？3、自学教材43、44页的内容并回答问题。（1）什么是比？比是。

4、比的意义,“神舟五号”进入运行轨道后 ，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252千米。 小敏买6本练习本，共花了1.8元。,两个数相除又叫做两个数的比,自学提纲： 1、比的读、写法。 2、比的各部分的名称分别叫什么？ 3、怎样求一个比的比值？ 4、比值可以怎样表示 ？ 5、比和比值有什么联系与区别？,比值通常用分数表示，能除尽时也可以用小数表示，能整除时就用整数表示。,比和比值有什么联系与区别？,两者的联系在于：比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。,它们的区别主要是：比值是一个数，有时可以。

5、2019年六年级上册3.1比的意义word同步测试题 【知识梳理】 1a、b是两个数或两个同类的量相除，叫做a与b的 。 2a:b可写成 ，其中b ，a叫做比的 项，b叫做比的 项。 3比值是比的前项除以比的后项。

6、2019年六年级上册4.1比的意义word同步练习含试卷分析解析 一、细心填写： 1、鸡有80只，鸭有100只，鸡和鸭只数的比是（ ），比值是（ ）。 2、 长方形长3分米，宽12厘米，长与宽的比是（ ），比值是。

7、2019年六年级数学上册 比的意义 教学设计 冀教版 教学目标 1 知识目标 理解比的意义 知道比是表示两个数之间的一种关系 2 能力目标 会读比 写比 知道比的各个部分名称 3 情感目标 渗透 变与不变 的函数思想 教学内容。

8、2019年六年级数学上册 比的意义 2一课一练 人教新课标版 班级 姓名 一 细心填写 1 填写比 除法和分数的关系 比 比的前项 除法 除数 分数 分数线 分数值 2 又叫做两个数的比 叫做比值 3 4 在100克水中加入10克盐 盐和。

9、2019年六年级数学上册 比的意义 1一课一练 人教新课标版 班级 姓名 一 细心填写 1 鸡有80只 鸭有100只 鸡和鸭只数的比是 比值是 2 长方形长3分米 宽12厘米 长与宽的比是 比值是 3 小李5小时加工60个零件 加工个数与。

10、六年级数学下 比的意义 教学目标 1 使学生在具体情境中理解比的意义 掌握比的读写方法 知道比的各部分名称 会求比值 2 使学生经历探索比与分数 除法关系的过程 初步理解比与分数 除法的关系 会把比改写成分数的形式。

11、六年级数学教案 比的意义 2 1 使学生理解比的意义 认识比的各部分名称 会正确读写比 2 能正确的求比值 掌握比 除法和分数的关系 3 培养学生的比较 分析和抽象概括能力 4 加强知识间的联系 使所学的知识系统化 渗透。

12、六年级数学教案 比的意义 二 1 使学生认识比的意义和各部分的名称 学会比的读写方法 理解和认识比与除法 分数之间的联系 2 培养学生比较 分析和概括等思维能力 教学重难点 使学生认识比的意义和各部分的名称 学会比。

13、六年级数学教案 比的意义 1 使学生理解比的意义 认识比的各部分名称 会正确读写比 2 能正确的求比值 掌握比 除法和分数的关系 3 培养学生的比较 分析和抽象概括能力 4 加强知识间的联系 使所学的知识系统化 渗透知。

14、六年级数学教案 比的意义 教学1 1 使学生理解比的意义 认识比的各部分名称 会正确读写比 2 能正确的求比值 掌握比 除法和分数的关系 3 培养学生的比较 分析和抽象概括能力 4 加强知识间的联系 使所学的知识系统化。

15、小学六年级数学教案 比的意义 本节课主要教学比的意义 比的读写法及比各部分名称及求比值的方法 它是进一步学习比矛盾基本性质及比的应用的基础 这部分内容是在学生学过分数与除法的关系 分数乘除法的意义和计算方。

16、苏教版六年级数学下 比的意义 弄清比同除法 分数的关系 明白比的后项不能是 的道理 同时懂得事物之间 是相互联系的 进一步培养学生分析 比较 归纳 概括能力和自主学习的能力 教学重点 理解比的意义 比与分数 除法的。

17、苏教版六年级数学下 比的意义 教学设计 1 理解并掌握比的意义 掌握比的读 写 认识比各部分名称 2 掌握求比值的方法 并能正确求出比的比值 3 理解比和除法 分数的关系 4 向学生渗透转化思想 培养学生抽象 概括能力。

18、苏教版六年级数学下 比的意义 教学片断与评析 师 下面 我想了解一下同学们学习的情况 出示 依据比的意义 根据提供的条件 你想到了什么 1 六 1 班男生17人 女生23人 2 一辆车2小时行驶100千米 3 生产一批零件 甲需要。