分数乘整数

1、认识平方千米+分数乘整数教案认识平方千米教案一、 课标对单元内容的要求。本单元属于小学数学“图形与几何”领域知识，标准对本单元内容的要求是：结合具体情境，知道面积单位：平方千米、公顷。二、 单元内容教材分析。本单元内容是学生在认识了常用面积单位平方厘米、平方分米、平方米，会计算多边形的面积，会进行整数和小数加、减、乘、除及混合运算等知识的基础上编排的。主要内容包括：认识公顷和平方千米以及面积单位之间的换算，我国陆地面积与人均面积问题的讨论，种植问题。三、 单元教学目标。结合具体事例，认识土地面积单位。

2、江苏省电化教育馆制作,苏教版六年级数学上册,分数与整数相乘,【分数乘整数】,根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 1212121212 或 125 (2)3个14是多少？ 141414 或 143,复习巩固,【分数乘整数】,复习巩固,2.口算,【分数乘整数】,有没有更简便的方法呢?,3,【分数乘整数】,(1)小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？,分数乘整数的意义,【分数乘整数】,分数乘整数的意义是什么?,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。,【分数乘整数】,3,3,3,3,3,9,10,【分数乘整数】,分数乘整数的计算法则： 分数与。

3、分数乘整数 教 学 目 标 知识目标 掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 能力目标 让学生在合作学习、汇报展示、互动交流中，体验学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学。

4、分数乘分数,口算：,4,4,8,6,12,0,7,口答：,1、12米的是（）。,2、24时的是（）。,3、学校运来故事书480本，科技书比故事书多，科技书比故事书多多少本？,用分数表示下图中的涂色部分：,(1)红色。

5、2019年六年级数学上册 1.3 分数乘法的应用分数乘整数教案 新人教版五四制 教 学 目 标 知识目标 掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 能力目标 让学生在合作学习、汇。

6、2019年六年级数学 分数乘整数 教学目标： 1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的。

7、六年级数学教案 分数乘整数 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则 教学过程 一 设疑激。

8、六年级数学教案 分数乘整数 3 1 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上 结合生活实例 通过对分数连加算式的研究 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算方法 能够应用分数乘整数的计算法则 比较熟。

9、六年级数学教案 分数乘整数 教案1 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则 教学过程 一。

10、六年级数学教案 分数乘整数 二 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则 教学过程 一 设。

11、冀教版数学五年级下册教案 分数乘整数 结合具体事例 经历自主解决问题 学习分数乘整数的计算方法的过程 理解分数乘整数的计算方法 会计算分数乘整数的乘法 体验用乘法解决连加问题的价值 激发学习新知识的愿望 教学。

12、小学六年级数学教案 分数乘整数 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算法则 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则 教学过程 一 设。

13、苏教版六年级数学下 分数乘整数 教学案例与反思 师 你们知道3的计算结果吗 绝大多数学生举起了手 部分同学迫不及待地说出了答案 师 说一说你们是怎么计算的 生1 我从书上看到 分数与整数相乘时 只要把分子与整数相。

14、苏教版六年级数学下 分数乘整数 教学片断与反思 师 哪些同学知道3 103的计算结果 绝大多数学生举起了手 部分同学迫不及待地说出了答案 9 10 师 说一说你是怎么计算的 生1 我从书上看到 分数与整数相乘时 只要把分子。

15、人教版数学六年级上册第一单元第一课时 分数乘整数 同步测试 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共6题 共14分 1 3分 的 是1 的 是 2千米的 是 2 5分。

16、2019 2020年六年级数学上册 分数乘整数 2教案 人教新课标版 教学目标 1 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上 结合生活实例 通过对分数连加算式的研究 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算方法。

17、2019 2020年五年级数学上册 分数乘整数 1教案 青岛版五年制 教学内容 五年级上册第三单元40页 42页 课 型 新授课 教学目标 1 正确理解分数乘整数的意义及计算方法 并能正确的计算 2 培养学生的计算能力 自主 合作探。

18、2019 2020年六年级数学上册 分数乘整数 3教案 人教新课标版 课题 分数乘整数 教学内容 教材第8页的例1 第9页的例2以及 做一做 练习二中的第1 2题 教学目标 让学生掌握分数乘正整数的计算方法 并能准确地进行计算 重。